近日，在中考成绩正式揭晓、中考志愿填报工作即将开始之际，网络上出现了一系列蓄意、恶意宣扬我校高考成绩的虚假信息，捏造数据，扭曲事实，混淆视听，恶意诋毁，严重损害我校名誉，严重损害高新教育整体形象，严重抹黑党委政府领导下的公办学校及人民教师整体形象，也给学校教育教学及招生工作带来灾难性伤害。
2024年中国基础教育创新案例名单(部分)人民网成都2月8日电 (赵祖乐)2月7日，2024年中国基础教育创新案例发布，四川省教育科学研究院院申报的《“五个变化”把〈读本〉讲深、讲透、讲活》思政课教学改革案例成功入选，被评为“强化党建引领，落实立德树人根本任务”类创新案例。
中新网四川新闻6月12日电 (张瑜)6月11日，“教育部幼儿园园长培训中心实践教学基地”在四川省教科院附属实验幼儿园签约授牌。这是教育部幼儿园园长培训中心首次为一所幼儿园单独授牌实践教学基地。四川省教科院附属实验幼儿园园长李隆庆受聘为教育部幼儿园园长培训中心学员实践教学指导专家。
中新网四川新闻4月27日电 (何芦恒)近日，四川省教育厅召开2023年中小学作业设计大赛工作视频会，部署作业设计大赛相关工作。会议现场，四川省教科院供图会议指出，举办中小学作业设计大赛的目的在于三个方面。一是巩固“双减”工作成效。
阳光正好，微风不燥，11月16日，冠城集团教育事业部对成都冠城实验学校高中学部进行了视导活动。本次视导意在通过课堂观课议课、教研组常规检查和座谈、学生座谈、学部管理汇报及意见反馈等活动诊断问题，共谋对策，以优化教师教学行为、提高课堂效益、强化高考应考策略、夯实特优学生培养等。
