代表提议根据经济发展水平和财政承受能力调配教育资源标准“老”，教师累，建议调整小学师生比华声在线1月8日讯 一面是小学教师工作负荷过大、每天实际工作时间最高可达14小时，另一面是长沙市小学师生比1:19标准已沿用超过15年。
国家层面的乡村振兴计划现在已经进入不断推进的纵深化，城镇化进程也是不断加速，乡村教育也是同时得到了振兴，乡村学校的校容校貌和教学设施都达到了极大的改善，针对乡村教师的优待和倾斜措施也是不断出台，乡村教师的各项条件有了很大的改变。
连任三届全国人大代表、从事教育工作三十余年的重庆市九龙坡区谢家湾教育集团党委书记、总校长，重庆谢家湾学校党委书记刘希娅，长期关注构建良好教育生态、促进孩子全面健康成长等领域，在往届全国人民代表大会上提出过很多有价值、有见地的建议。
新京报讯（记者杨菲菲）一般类中职学校专任教师不低于60人，师生比达到1:20，生均图书不少于30册；技工学校、高级技工学校学制教育师生比不低于1:20，技师学院学制教育师生比不低于1:18……5月29日，记者从北京市教委官网获悉，市教委等五部门正式启动实施北京市职业学校办学条件达
《实施方案》明确，配足配强思政课师资，到2022年底前，技师学院、高级技校按师生比不低于1:350的比例配置专兼职思政课教师，专兼职辅导员师生比不低于1:200，逐步建设一支专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的高素质思政课教师队伍。
“双减”的实施减轻了学生和家长的负担，但一定程度上增加了教师负担，西安市人大代表、灞桥区纺织城小学校长唐晓芳建议，增加西安市小学提高师生比、适当增加教师编制，让教师的工作质量及职业幸福感不断提升，更有热情、激情和精力高质量地落实“双减”工作。
中新网北京3月10日电(记者 袁秀月)减负是近年来教育领域的热门话题。2024年全国两会期间，有关减负的讨论正从课堂上延伸到课堂外。多位代表委员建言，把师生从繁重的非课业负担中解放出来，让师生轻装上阵。资料图：学生们在课间玩耍。
