杨跃强我的启蒙老师是一位地道的乡村教师，他耕耘教坛数十载，培育了我们村数代的子弟。我们从小就无比敬畏他，他被村民们叫做“水盒老师”。老师是我们求学的引路人。上世纪八九十年代的农村小学教育，条件较之现今有天壤之别。
在29名“七一勋章”的获得者中，有一位教育工作者，她的名字叫张桂梅，被孩子们亲切的称为“张妈妈”，她的故事让人动容、催人泪下，尤其是她因长时间工作和恶劣的工作环境而患上了严重的关节炎，仪式现场可以看到她的手上贴了许多止疼的药贴。
在有生之年对我们这代人影响最大的，莫过于我们的启蒙老师，60~70年代的人，上大学的就是凤毛麟角，上学时就是搞什么游行，批判这个打倒那个，家长对待孩子的学习也无暇顾及，那时小孩多，上几年学能认几个字就好了，上学多了家里也供不起，还不如早点回来挣公分，所以那时，好多小孩压根家里就不让上学，我们的启蒙老师就一家一家的走，与家长谈心，做家长的思想工作，我记得有一次老师为一个学生能上学，家长提出要小孩打够猪草就行，然后我们全班劳动课到地里去挑猪草，帮助完成学生没有完成的任务，可想而知当时老师为学生学习文化有多用心，他是我们这里50年代后期到80年代初期，这一帮出身人数最多人的启蒙老师，有好多是老师软磨硬泡来上学的，到现在我们有时在一起时还会聊到老师当时的模样，
我望着这张熟悉又陌生的笑脸，想起我的启蒙老师——李宏弼老师和我相伴走过的学习路，往事如鱼跳水般鲜活地从脑海中跳出来，记录下感动的时刻与成长的历程。我小学的语文数学老师都是李老师，他虽早己作古，却时时活在我心中，鼓舞我鞭策我。
四十多年前一个秋日的下午，我和姐姐正往家里抬盖房子的椽，表妹突然到来，她笑嘻嘻地说自己报名上学了。靠校门口是一排简易房子，房子前是一小块一小块的田地，一排排向日葵低着沉甸甸的头站在田埂边，田地里是蔬菜、花草，也有我不认识的作物，长势茂盛，繁华葱郁，明显和广阔大田地里司空见惯的那些作物有所不同。
【原创散文】记我的的启蒙老师◎涂 阳 斌1967年春季，我上小学，偏僻的乡村里，担任启蒙老师的，居然是汉口下乡知青叶萍，她一直教了我们五年。二年级时，叶老师领我们到野外去踏青，野花、野草、野趣：青青的草、软软的风、淡淡的香。
