全国两会上，政协委员刘宁建议各级各类学校都应重新审视学生记笔记、教师写板书的重要意义，不能过分依赖PPT。对此，评论区里几乎是一边倒的赞成声音。用PPT上课，一度被视作教育现代化的标志。方寸之间，文字、图像、视频、音频并用，着实让课程丰富多彩。
来源：【中国教育报】“假努力”，并非指班主任缺乏工作的热情或不愿投入，而是指因方法不当、目标不明或心态失衡，导致看似忙碌实则低效甚至无效的工作状态。在此，我想和老师们探讨一些“假努力”现象，期待我们在工作中能够更加游刃有余，而不是因忙乱茫然导致劳心劳力。
12年的班主任生涯，我经历了懵懂、蛮干、好奇、巧干等过程，深知班主任工作的辛苦，深刻体会了“俯首甘为孺子牛”的精神，也看到了有些班主任虽然病重仍旧向水滴筹、众筹等公益慈善平台发起捐款，他们真正达到了“春蚕到死丝方尽”的境界。
