习近平总书记强调，推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。要以纪念习近平总书记“3·18”重要讲话发表五周年为契机，始终紧紧扭住改革创新这一思政课建设内涵式发展的关键变量，持续优化思政课教学资源供给，持续强化思政课教学范式变革，持续深化思政课建设规律认识，奋力打造高质量思政“金课”，在培育担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中展现新气象新担当。
【来源：黑龙江新闻网】职业院校作为培养高素质技能人才的重要阵地，肩负着推动技术发展与技能传承的重任。随着信息技术的发展，大数据、云计算、人工智能等先进技术不断融入教育领域，为职业院校提供了全新发展路径，提升了现代职业教育的普适性。
原标题:推动高校思政课创新改革，落实立德树人根本任务。从内涵来看，高校思政课与立德树人根本任务具有高度的内在一致性，二者始终围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”教育的根本问题，在教育目标、教育内容等方面体现出相同的价值导向。
【一线探索】作者：洪晓畅（温州医科大学团委书记，副教授）新时代面对新形势，如何更好、更有效地运用数字化技术赋能高校大思政课的现代化变革，是一个亟须理论研究和实践探索的课题。赋能教学资源聚合：打造集约共享的数字思政新中台优质的教学资源是思政课建设的重要基础。
思政教育如何因“数”而变。思想政治教育是落实立德树人的根本抓手，关乎高校教育的命运。以人工智能为代表的数字技术与思想政治教育相结合，将传统课堂优势与时代智能技术充分融合，开辟高校思想政治教育改革的新赛道，实现高校思想政治教育高质量发展。
2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，“很多学校在思政课上积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学等，运用现代信息技术等手段建设智慧课堂等，取得了积极成效。
来源：【中国教育报】中高职教育阶段作为职业教育的重要组成部分，其思政教育的有效衔接与协同发展意义非凡。教学评价作为教学活动的关键一环，不仅是检验教学效果的重要手段，更是引导教学方向、推动教学改革的强大驱动力。
教育数字化转型，是数字中国建设的重要组成部分，是学习型社会、学习型大国建设的重要举措。党的二十大首次将“推进教育数字化”写进了大会报告，标志着其已成为党和国家的重要战略性目标。以数字技术赋能思政教育变革，构建数字思政育人体系，重塑思政教育形态，是推动思政教育创新发展的重要路径。
作者：王聚芹、边文晶（华北电力大学[保定]马克思主义学院）2017年以来，华北电力大学（保定）马克思主义学院以大数据与哲学社会科学实验室为平台，积极探索善用大数据资源，凝练学科特色方向，打造思政育人亮点，以“智慧思政、智慧马院”建设为统领，实施“弯道超车”发展战略，努力打造特色鲜
