1、理解主旨。 文章通过记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子解决疑难的普通保姆的形象，表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。 2、理清结构层次。 全文可分为四部分： 第一部分（1－2段）介绍阿长的身份和姓名。
从今天开始我们读一读鲁讯。古今中外不同的人读鲁迅有不同的感受，有的人把鲁迅捧得很高，说他是中国历史杂文第一人。有的人则压根不喜欢他的文章，说他的文章晦涩难懂，根本读不下去。鲁迅自己曾经在给朋友的信里说过这样一句话：我的文章，不到 30 岁，是不大能够懂得的。为什么是30岁呢？
相信对于鲁迅先生，大家都是再熟悉不过了。当年在学校读书的时候，没少学习他的作品，就像《记念刘和珍君》《故乡》《阿Q正传》等，当时的很多人对于鲁迅先生其实内心都是有所“抵触”的，因为他的作品很多都比较艰涩，但是又要求背诵，这对当时还是学生的我们来说实在是“压力山大”。
《阿长与山海经》文章刻画了旧中国一位迷信、粗俗、不拘小节，但却真诚、善良热爱、关心孩子的劳动妇女形象抒发了“我“对长妈妈的尊敬、感激和怀念之情。对应练习:1.《阿长与<山海经>》中提到的“阿长”是作者家的老妈子。
第九课 《阿长与<山海经>》主题思想：本文是一篇回忆性散文。文章真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景，刻画出一个鲜活的普通劳动妇女-----长妈妈的形象，并抒发了对长妈妈的同情，尊敬，感激和思念之情。
