文/赵秀明 绘阅读 中国素有“礼仪之邦”之称，礼仪在社会交往中无处不在。前段时间在朋友圈看到日本学生在机场候机时井然有序的话题，想起旅游时看到的日本小朋友过马路后向司机行鞠躬礼的一幕。在感叹日本孩子的礼仪时，和大家分享一下我所知道的这个国家实行的礼仪教育。
有定居日本的亲戚，一家人近日回国探亲。这家的小孩与我的儿子年龄相仿，从两个孩子所展现的不同能力倾向，看出了中日教育的明显差别。亲戚家的小孩做数学题远远比不过我的儿子，日本的数学教学注重实用的计算题而不是弯弯绕的所谓思维题。
撰稿｜野岛刚（日本）“逃离”台湾的孩子“爸，我要跳楼自杀了。”上小学四年级的儿子突如其来的话，虽然像是玩笑，但庆幸作为父母，我们及时察觉到了背后隐藏的危险信号。那时的我，并不在日本，而是作为记者身处台湾，儿子跟着我在台湾读书。第二天，我去见了儿子的班主任。
事实上，笔者十年前到日本去攻读教育学博士，多少就是想要了解日本教育的那些优长到底源于何处。日本的教育注重细节，崇尚集体，看重学生体验，讲究课程规划，这些特征很多人都谈到过，但有时候，针对这些现象，我没有看到特别好的解释和分析。
有意思的是，孩子涂鸦之后会把自己的作品破坏掉，如画好的小车剪下来，画好的小人剪下来，让它们打斗，这其实是孩子在发展造型能力。下面我们来看看各年龄段孩子绘画的特点：一 岁绘画从会淘气开始。与其说是绘画，不如说是手的运动轨迹。
“教育是最廉价的国防” ——这句话深深地影响了战后的日本。别说日本仔变态，他们教育幼儿确实有一手。咱们一起，来看看吧。对照日本，我们不难发现：中国的家长刚好相反——什么能帮的都帮，直到自己确实无能为力！
接上篇：《日本教育观察日记（上）：日本教育是真正的平等还是资源的浪费？》，上篇为大家介绍了日本教育是平等的教育，下篇我们一起来看为什么说日本教育是人的教育，日本教育中集体教育如何和孩子的自主性统一。八天的访问走马观花，我们作为观察者仅仅是了解到一些皮毛。
某省组织3000米长跑，一群老年人将年轻学生远远甩在身后，你听了这则新闻有什么感想？当学生例行体检，大学生心肺功能未老先衰，高考生体测完全合格率不足14%，你又有什么感想？同为亚洲人，日本人体力却很出众。
日本出品、设计巨作相信有不少同学早已听过它的大名——《Design あ》翻译过来就是《啊！设计》相当简单粗暴这个日本NHK电视台于2011年出的节目明明是一档儿童设计教育节目却让一票成年人也成了“死忠粉”！来看看它的设计团队隈研吾、原研哉、深泽直人伊东丰雄、服部一成......
