当前，儿童青少年的心理健康问题在全社会已经引起充分关注和重视。在教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》中指出，要“坚持健康第一的教育理念，切实把心理健康工作摆在更加突出位置”。
■关键词 家长 教育 评价教育是一项具有社会性和复杂性的系统工程，需要各方的参与和协同。办人民满意的教育，也需要家长和社会参与到教育评价中。听取家长意见和反馈，为学校教育的改进和发展提供了重要助力，这是加快基础教育高质量发展的重要环节。
学生是如何学习的？教师如何激发学生的学习兴趣？如何设计高效的学习策略？如何评估学习进度并持续改进教学……本版聚焦“学习科学”主题，通过几本同类图书，从不同角度剖析学习的本质，提供多样化学习策略，希望助力一线教师将学习科学转化为可应用的课堂实践，提升教学效果，引导学生学会学习。
为贯彻落实全国教育大会精神，以高质量党建引领高校扎根中国大地为党育人、为国育才，矢志建设教育强国，从今天起，教育部思想政治工作司、中国教育报刊社联合开设“教育强国建设 高校党建何为·笔谈”专栏，刊载部分高校党的建设和思想政治工作典型案例，从高校党建的“知”与“行”中汲取建设教育强
安徽省合肥市第七中学信息科技课程青年教师授课中。 资料图片山东省潍坊市临朐县第一实验小学青年教师与骨干教师利用智慧平板共同备课。 资料图片中共中央、国务院《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》提出，实施数字化赋能教师发展行动。
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻，党中央、国务院颁布实施的教育事业发展纲领性文件，是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划，是全
随着人工智能技术的发展，如何将智能技术与师范生培养融合已成为新时代教师培养的重要内容。如何在师范生培养过程中强化智能技术应用，提升师范生培养质量？围绕以上问题，本期专刊刊发记者采访报道，并邀请专家学者研讨，敬请关注。
中共中央、国务院印发的《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》指出，强化高素质教师培养供给，优化教师资源配置，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。如何帮助处于发展瓶颈期的教师突破成长“高原期”，是中小学校长们颇为关心的问题。
本报讯（记者 欧媚）近日，中国行业报协会公布2022年度行业类媒体社会责任报告评议结果，中国教育报获评“优秀”等级。今年6月，40家行业类媒体向社会发布2022年度社会责任报告，中国行业报协会组织新闻道德委员会委员对40家报告单位发布的社会责任报告评议打分。
北京中教鸿兴文化传媒有限责任公司是中国教育报刊社全资子公司，负责报刊社所属《中国教育报》、《人民教育》杂志、《中国高等教育》杂志、《神州学人》杂志、《中国民族教育》杂志以及新媒体广告经营，旨在为全国教育战线搭建交流教育改革经验、展示教育改革成果、树立优质教育品牌的专业宣传服务平台
来源：【中国教育新闻网】“看你天天在看报，啥时候能上两篇，豆腐块儿也行啊！”今年3月的一天，局长冷不丁地对正在翻阅《中国教育报》的我来了句。《中国教育报》在我心中一直是“珠峰”一样的存在，尽管从事了17年的新闻工作，但终因底气不足、能力恐慌，只读报看报，未敢投稿。“不妨试试！
