“教师专业发展受到环境、资源双重限制，职业吸引力无法有效提升。”“优秀教育人才留不住，形式化的教研模式无法真正助推乡村教师队伍成长。”部分西部地区乡村学校的校长教师提到，他们的教学和管理工作面临着不小的挑战。教育强国建设，离不开乡村教育。如何提升西部乡村教师队伍的活力及专业水平？
为充分发挥学科优秀教师对基础教育教学工作的决策咨询、实践指导、教学培训等方面作用，切实提高基础教育课堂教学的实效性和有效性，全面提升基础教育教学质量，为全省基础教育教师培训项目的组织实施和教师教育改革发展汇聚一支专业力量，近日，云南省教育厅印发通知，决定开展云南省基础教育学科教师
来源：【昆明日报-掌上春城】掌上春城讯近日，云南省教育厅启动了云南省基础教育学科教师专家库推荐工作，将充分发挥学科优秀教师对基础教育教学工作的决策咨询、实践指导、教学培训等方面作用，切实提高基础教育课堂教学的实效性和有效性，全面提升基础教育教学质量，为全省基础教育教师培训项目的组
近日，河南省教育厅公布河南省首批基础教育专家库人员名单商丘宁陵县教研室王德增上榜原文↓↓↓各省辖市、济源示范区、省直管县（市）教育局，各高等学校，厅直各单位：为深入推进基础教育改革创新，全面提升基础教育管理水平和教育质量，按照《河南省教育厅办公室关于推荐河南省基础教育专家库人选的
近日，绵阳市教育和体育发布关于该市基础教育专家库成员名单的公示，陈海英、贺俊、张蒙蒙等134人拟被建立市级学前教育、义务教育和普通高中教育专家库。从职称类别上来看，人数最多的是高级教师86人，其次是一级教师33人。
近日，内蒙古信息教育中心公布了“内蒙古基础教育信息化应用专家团队”第一批专家库成员名单，玉泉区电化教育中心塔拉、白舸，内蒙古师范大学附属第二中学刘瑞军、阮宏亮，头道巷小学徐英杰，恒昌店巷小学王鑫等六位教师经过呼和浩特市教育局遴选、集中推荐，再由内蒙古自治区教育厅面试考核后，被聘为
昆明市盘龙区颐惠园小学运动会后，同学们满载而归。 供图今年以来，云南省扎实推进基础教育扩优提质行动，做大做强教育资源的“蛋糕”，努力让教育的发展成果和人才培养的能力更多更公平地惠及适龄儿童和青少年，探索基础教育实现从“有学上”到“上好学”的根本性转变。
大河网讯 1月16日，郑州航空港区举行教育专家库建设暨“卓越名校长联盟”“卓越名教师联盟”启动仪式，为基础教育“弯弓蓄力”。汇聚教育英才 专家大咖献妙计摊开地图，划过北京、长三角、大湾区的曲线恰似一把强而有力的弓。郑州航空港区，就在这把“弓”的弦上。
来源：【昆明日报-掌上春城】掌上春城讯日前，昆明市中学生涯教育教学研讨会暨昆明市生涯教育基地学校成立活动在官渡区第一中学举行，首批有10所学校入选。本次活动由昆明市教育科学研究院主办，官渡区第一中学等单位承办。
新闻发布会现场（见习记者 李昂 摄）大众网记者 吴长哲 见习记者 李昂 泰安报道9月20日，泰安市政府新闻办召开“我为群众办实事”系列新闻发布会。会上，市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长、新闻发言人王家民就泰安市在提高教师队伍整体素养上采取的举措进行了详细介绍。
3月16日，南京市第二批基础教育优秀教学成果培育项目启动暨培训会议在建邺区教师发展中心举行。现场，南京市教育局公布了第二批36项全市基础教育优秀教学成果培育项目名单。省教育厅基教处处长顾春明、市教育局副局长柴耘为第一批培育项目优秀等次项目代表颁发证书。
潘玲，中小学高级教师，三明市陈景润实验小学党支部书记、校长，先后获得福建省“十三五”第二批名校长、福建省“少先队名师先锋工作室领衔名师”、福建省“优秀少先队辅导员”、福建省美育专家库专家、三明市优秀教师、三明市中小学骨干教师、三明市学科带头人、三明市名师、三明学院基础教育专家库专家等荣誉称号。
“教师专业发展受到环境、资源双重限制，职业吸引力无法有效提升。”“优秀教育人才留不住，形式化的教研模式无法真正助推乡村教师队伍成长。”部分西部地区乡村学校的校长教师提到，他们的教学和管理工作面临着不小的挑战。教育强国建设，离不开乡村教育。如何提升西部乡村教师队伍的活力及专业水平？
红网时刻新闻3月18日讯（通讯员 罗婧）科技是关键，人才是基础，教育是根本。3月17日下午，邵阳市二中邀请到了湖南省芙蓉计划教学名师、数学高级教师、长沙市基础教育专家库成员、湖南师大数学系兼职硕士生导师王毅，为老师们进行一场以《创新拔尖人材培养的实践与思考》为主题的专题讲座。
蓝字 关注我们原标题：培强名校长名班主任名教师我州着力培强“三支队伍” 提升教育质量近年来，我州把抓紧抓实教师队伍建设作为建设教育强州最重要的基础工作，着力培强名校长、名班主任、名教师“三支队伍”，推动全州教育高质量发展。李红梅开展教学工作“这里还有什么问题吗？
