姜为强，中学一级教师，青岛67中优秀教师，高三语文集备组长。以书为窗，观天下明，识外古之光。语文学科兼具人文性与工具性，恰似一方认识世界的窗口，通过文辞汇编让我们得以探索世界的广阔，领略思想的绚烂，领悟学识的魅力。
为了更好的开展二轮复习教学，现提出高三语文二轮复习教学指导意见，供各高中学校参照执行。语文科考试内容改革和命题工作，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务;
高三学生，寒假过后，语文就要进入第二轮复习，和一轮复习不同，主要进行专题复习。 语文二轮复习不能和一轮复习一样，需要我们提前了解相关内容，对复习要心中有数，能够掌握学习的主动权。高三学生，在一轮复习的过程中，已经掌握了大部分知识点，对基础知识有了基本的了解。
如何提升高2017级高三年级后期复习和教学的针对性和有效性，市教育局联合市教科院分学科推出了《高考学科后期复习教学建议》，在建议中针对教育教学的实际以及学生、教师的需求，分析了学科特点，提出了复习策略。
长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。
高中语文部编版：必修下册烛之武退秦师【设计依据与教学目标】本文记述了秦晋联合攻打郑国时的一个故事。郑国被秦晋包围，危在旦夕，郑国大夫佚之狐力荐能言善辩的烛之武只身前往说服秦伯。秦伯不仅撤退走围郑的秦军，而且派兵保卫郑国，迫使晋军不得不撤兵，从而解除了郑国的危机。
在高考二轮复习中，复习课如何上？这主要取决于三个因素：一个是学科特点，一个是二轮复习的目标，一个是学生状况。从这三个方面出发，结合自己多年来带高三毕业班的经验，笔者就二轮复习中语文课如何来上，谈三个原则，希望有助于正在组织考生复习的高三语文老师。原则一：少讲多练的原则。
