《贵州教育报》3版乡村学校教育提质增效是办好人民满意教育的重要一环，而乡村教师则是推进乡村学校提质增效的核心力量。民盟贵州省委针对如何优化乡村教师的职业需求、待遇、成长、发展从而促进乡村教育高质量发展尤为关注，两会上，带来了《优化乡村教师激励政策促进乡村教育提质增效》的提案。
来源：【黄龙宣传】“这个好消息，让我们倍受鼓舞、倍感振奋、倍增干劲！”9月10日，黄龙县召开庆祝第40个教师节表彰大会，会上宣读了《黄龙县教育体育局关于落实中小学幼儿园教师队伍有关待遇的通知》（以下简称《通知》），让在黄龙大地辛勤耕耘的广大教师和教育工作者激动不已。
近日，教育部等七部门联合印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》，进一步加强教师待遇保障，提高教师政治地位、社会地位、职业地位。 文件从医疗健康、文化提升、生活服务、住房保障及其他方面提出了明确的尊师惠师举措。
【来源：新华社】新华社北京12月10日电（记者 杨湛菲）记者10日从教育部获悉，教育部等七部门近日联合印发 《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》，进一步加强教师待遇保障，提高教师政治地位、社会地位、职业地位。
近日，教育部等七部门联合印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》，进一步加强教师待遇保障，提高教师政治地位、社会地位、职业地位。文件从医疗健康、文化提升、生活服务、住房保障及其他方面提出了明确的尊师惠师举措。
两会热议教师待遇，教龄津贴该涨吗？四川雅安教育考试院院长，也是雨城区二中的校长站了出来，他提出了一个颇具分量的建议：提高教师的教龄津贴。据说，这个“教育津贴”的标准已经40年没变过了，听起来确实有点儿“古董”的味道。一提到涨津贴，有网友就坐不住了：“教师这行还需要激励吗？
一直认为教师待遇低下，其实直接影响的是学生，家长的利益呀？你想想学生一天接触的算得上有知识，有文化的人基本也就是自己的老师，结果老师挣的还不如去种个地，买个菜的，那孩子心里只会觉得学习有啥用？文化有啥用？知识有啥用？这样学生还会喜欢读书？认真读书？
