感叹生命教育缺位之时，也必须看到其中不容忽视的因素——我们的孩子亟待补上挫折教育课。孩子的成长需要“爱”，但爱的本质、爱的艺术、爱的表达不仅仅是给予，不仅仅是满足，更不是百般的迁就，不是让孩子永远地感受“快乐”。
来源：【中国教育报】为预防青少年抑郁症，全国政协委员丁佐宏建议加强青少年挫折教育，教会青少年对负面情绪的管理。这条建议提醒我们，如同经常锻炼身体才能更健康，我们想要青少年拥有健康心理，应有意识地提升他们的心理保健意识和能力。其中，加强挫折教育就是关键的一环。
