陶罐对铁罐的态度是什么

资讯

• 返于自然之色 归于纯净无欺：观靳晓森老师的《陶罐和铁罐》之我见

  大家共同观了我校靳晓森老师的三上公开课《陶罐和铁罐》。作为主评，感触颇深:简简单单教语文，本本分分求发展。

  快乐人生1748

  1评论

  
  

• 陶罐与铁罐

  国王的行御厨里有两个罐子，一个陶罐，一个铁罐。陶罐争辨说，“我们生来就是盛东西的，并不是互相碰撞争高低的，说起盛任何东西，我并不比你差，再说.…”

  头条散淡的人

• 三年级语文下册，第二单元第6课《陶罐和铁罐》课堂解析

  认识“陶、罐”等11个生字，会写“骄、傲”等12个字，会写“国王、骄傲”等16个词语。默读课文，能说出陶罐和铁罐之间发生的故事，懂得每个人都有长处和短处，学习正确看待人和事物。

  牛奶爱面包

  9评论

  
  

• 《陶罐与铁罐》读后感(精选12篇)

  今天上午，我一人在家，就看了看以前的语文课本，等翻到《陶罐和铁罐》那篇课文时，又仔细读了两遍。文章讲了国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。

  冲淡回忆吧

  
  

• 课堂提问要恰当而巧妙

  来源：【中国教育新闻网】编者按:课堂教学是一个互动的过程，这种互动主要靠问与答来完成。教师如何提高课堂提问的有效性和质量？如何掌握课堂提问的技巧？如何让学生学会提问？本期聚焦“课堂问答”这一话题展开探讨与交流。

  全国党媒信息公共平台

• 不争，乃大争

  今天，看了《道德经》第二十二章，其中一句“夫唯不争，故天下莫能与之争”，让我颇有感想。若自己是站在对的一方，又何必争个面红耳赤?

  歡儿1997

  2评论

  
  

• 三年级语文下册第二单元重点知识积累

  语言、神态描写“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”

  小学重点知识积累

  
  

• 包头市青山区三星小学——春光无限好 表演进行时

  为铸牢中华民族共同体意识，深入推进书香校园建设，内化统编语文教材课文内容，丰富校园文化生活，让学生们度过一个快乐、健康、向上的“六一”国际儿童节，激励学生热爱学习、热爱校园、热爱生活，着力培养学生核心素养。

  鹿城教育动态

  
  

• 《国民国语》12.2 字族（谱系）：高大之“敖”

  初中语文七年级下《太空一日》:估计在我之前遨游太空的国外航天员会有类似体会，但他们从未对我说起过。小学语文三年级下《陶罐与铁罐》:国王的厨柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。

  汉源学堂

  
  

• 三年级语文（下）全册课文知识点梳理汇总，建议帮孩子收藏备用

  融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完 添—增。迟—早 香—臭 暖—冷 外—里。意思:春天来了，在明媚的阳光映照下，山河无比秀丽。

  卢老师习作课堂

  10评论