老师，我要做像您这样的班主任文|葛明荣（gemingrong999）我首先想到的就是我的初中班主任，现在还会偶尔想起毕业之后第一次遇见她的情景，像是孩子抱着妈妈一样。初一时，我的数学很差，班主任还是教数学的，顺理成章地，成了“眼中钉”。
来源：【渭南日报】大荔县埝城小学教师 宋娜说起班主任工作，大家肯定就一个感觉：“忙”。但是如何做到忙而有序呢？我从以下四个话题说起，不当之处敬请指正。班级班风制度化1.集思广益，布置好教室。新学期开始，我就鼓励大家集思广益，设计教室文化墙，布置好有特色的班级文化墙。
近日，青岛一中学家长致信政府信箱，反映体育老师当班主任，引发了社会上对“体育老师是否能当班主任”的讨论。其实，常洁也曾面对过这样的质疑:“我第一年当班主任开家长会，会后就有家长来找我说‘我还没见过哪个班主任是体育老师呢’”。
出场班级：清华大学附属中学丰台学校初二(2)班班主任：商卫红班级口号：教室永远是安静、神圣的。班级特色： 是一个多才多艺，积极向上，团结一致，接受新鲜事物强的班级。做事喜欢民主、集中，也注重如何做人和班级文化建设，同学喜欢并愿意为班级建设出谋划策。
今年暑假我有幸参加学习了《烟台市暑期初中教师成长课程》，受益匪浅，无论从班级管理还是日常教学中都给我很大的启发。在聆听专家们的一场场精彩的讲座中，我进一步掌握了班级管理中的一些新的方法，反思了以往工作中的不足。
学校领导：“左老师，这学期你带九年级，并担任2班班主任老师！”这是一位湖北的美女老师，在开学前，学校送给她的一份大礼，不过我们这位美女老师显然还没有做好当班主任老师的准备。她回复学校领导：“没人和我商量啊......我不想当班主任老师！
