原标题：义务教育将常态化抓好控辍保学 严防学生“名在人不在”严防学生“名在人不在”脱离学校教育与管理 义务教育将常态化抓好控辍保学本报讯（记者于忠宁）记者从教育部获悉，教育部办公厅近日印发《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》，旨在巩固拓展脱贫攻坚成果，深入实施
来源：中国青年报 记者从教育部获悉，近日，教育部办公厅印发了《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》（以下简称《通知》），提出要强化省市统筹，落实县级主体责任，指导“一县一案”“一校一案”完善控辍保学方案，确保工作要求落实落小落细，形成常态化抓好控辍保学工作的机制
中国青年报客户端北京4月28日电（中青报·中青网记者 樊未晨）记者从教育部获悉，近日，教育部办公厅印发了《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》（以下简称《通知》），提出要强化省市统筹，落实县级主体责任，指导“一县一案”“一校一案”完善控辍保学方案，确保工作要求落
本报北京4月28日电（中青报·中青网记者 樊未晨）记者从教育部获悉，近日，教育部办公厅印发了《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》（以下简称《通知》），提出要强化省市统筹，落实县级主体责任，指导“一县一案”“一校一案”完善控辍保学方案，确保工作要求落实落小落细，
本报北京4月28日电（中青报·中青网记者 樊未晨）记者从教育部获悉，近日，教育部办公厅印发了《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》（以下简称《通知》），提出要强化省市统筹，落实县级主体责任，指导“一县一案”“一校一案”完善控辍保学方案，确保工作要求落实落小落细，
新京报讯 4月28日，教育部办公厅发布关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知。以下为全文：为认真落实2024年政府工作报告和中央一号文件精神，巩固拓展脱贫攻坚成果，深入实施乡村振兴战略，进一步健全控辍保学长效机制，教育部决定建立义务教育控辍保学常态化报告工作机制。
10月28日，贵阳市教育局党委委员、副局长李莉主持召开全市教育系统控辍保学工作调度会，强调要充分认识控辍保学工作的重要性和紧迫性，坚持问题导向，理清工作思路，突出工作重点，压实工作责任，进一步建立健全控辍保学工作机制，持续做好控辍保学“动态清零”。
中国青年报客户端北京4月28日电（中青报·中青网记者 樊未晨）记者从教育部获悉，近日，教育部办公厅印发了《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》（以下简称《通知》），提出要强化省市统筹，落实县级主体责任，指导“一县一案”“一校一案”完善控辍保学方案，确保工作要求落
央广网北京4月28日消息（记者 吴佳怡）为巩固拓展脱贫攻坚成果，深入实施乡村振兴战略，进一步健全控辍保学长效机制，切实保障适龄儿童接受义务教育权利，近日，教育部办公厅印发《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》。
本报北京4月29日电 (记者闫伊乔)记者28日从教育部获悉：教育部办公厅近日印发关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知，要求各地强化统筹，落实县级主体责任，指导“一县一案”“一校一案”完善控辍保学方案，切实加强辍学学生劝返复学工作，形成常态化抓好控辍保学工作的机制。
教育部建立控辍保学常态化报告机制严防学生“名在人不在”脱离学校教育与管理本报北京4月28日讯（记者欧媚）记者今天从教育部获悉，教育部办公厅近日印发《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》，旨在巩固拓展脱贫攻坚成果，深入实施乡村振兴战略，进一步健全控辍保学长效机制，
来源：【华声在线】近日，教育部办公厅印发《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》，旨在巩固拓展脱贫攻坚成果，深入实施乡村振兴战略，进一步健全控辍保学长效机制，切实保障适龄儿童接受义务教育权利。
2024-04-28 14:49来源：微言教育 链接已复制字体：小大为巩固拓展脱贫攻坚成果，深入实施乡村振兴战略，进一步健全控辍保学长效机制，切实保障适龄儿童接受义务教育权利，近日，教育部办公厅印发《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》。
文/羊城晚报全媒体记者 王莉为巩固拓展脱贫攻坚成果，深入实施乡村振兴战略，进一步健全控辍保学长效机制，切实保障适龄儿童接受义务教育权利，近日，教育部办公厅印发《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》（以下简称《通知》）。
要闻热点2024年度农业主导品种主推技术发布近日，农业农村部办公厅印发《关于推介发布2024年农业主导品种主推技术的通知》，推介发布了150个农业主导品种、150项主推技术和10项重大引领性技术，其中大豆、玉米、小麦、油菜等作物品种及单产提升技术占40%以上。
近年来，滨州北海经济开发区严格落实省、市有关要求，坚持教育优先发展，以创建全国义务教育优质均衡发展区、学前教育普及普惠区为引领，深入实施“建设提标、改薄提速、教学提质、控辍保学”四大行动，区域农村教育优质均衡度持续提升。在北海，美丽的校园已成为当地最美风景线。
伤不起的“控辍保学”，惹不起的学生。上级近期要来检查“控辍保学”工作。一老师上课时，发现某调皮的学生在玩手机，老师走过去对他说:“学校规定不准学生带智能机来学校，你若继续玩，就把你的手机没收交到政教处，等毕业时你才能领回。
