近日，省政府办公厅转发省教育厅等部门《海南省“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》，明确到2025年，适龄残疾儿童少年义务教育入学率达到98.5%以上，每个市县均建有1所特殊教育学校、1所特殊教育幼儿园或特殊教育学校附设学前部。
大小新闻客户端11月22日讯（YMG全媒体记者 徐峰 ）近日，记者从山东省教育厅了解到，《山东省特殊教育中职部（班）设置标准》出台，方便特殊教育学校在满足义务教育办学的基础上增设中职部（班），满足学生进一步接受高中阶段职业教育的需求。
【来源：中国教育新闻网】本报讯（通讯员 张雨潇 记者 魏海政）近日，山东印发通知出台《山东省特殊教育中职部（班）设置标准》，推动全省特殊教育学校进一步健全办学体系，让有需求的学生接受高中阶段中职教育，不断提升特殊教育办学水平。
中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 张雨潇 记者 魏海政）近日，山东印发通知出台《山东省特殊教育中职部（班）设置标准》（以下简称《设置标准》），推动全省特殊教育学校进一步健全办学体系，让有需求的学生接受高中阶段中职教育，不断提升特殊教育办学水平，持续推动特殊教育高质量发展。
通知提出，希望以上4所学校贯彻落实党的二十大提出的强化特殊教育普惠发展的要求，遵循特殊教育规律，持续推进达标后巩固提高工作，不断改善办学条件，优化学校管理，突出办学特色，促进残疾儿童青少年自尊、自信、自强、自立，保障学生健康成长。
记者今天从北京市教委了解到，今年，北京特殊教育体系将进一步完善，各区均要建有一所从幼儿园到高中全学段衔接的十五年制特殊教育学校，并根据不同学段、不同专业配足配齐特教教师。目前，北京市残疾儿童少年义务教育入学率已达99%以上。
日前，由广州市规划和自然资源局黄埔区分局组织编制的《广州市黄埔区广汕公路以南广佛肇高速以西地块（AG0409规划管理单元）控制性详细规划修改》获黄埔区政府正式批准，这预示着黄埔区即将实施建设一所15年制（从幼儿园到高中）45个班的特殊教育学校。
北京市教委等七部门日前发布《北京市“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，明确到 2025 年，北京特殊教育体系进一步完善，学前教育阶段残疾儿童入园率明显增长，义务教育阶段残疾儿童入学率保持高水平，各区送教上门比例控制在5%以内，高中教育阶段普及程度显著提高，高等教育入学机会进一步提升，终身教育体系更加完善。
新华社北京2月12日电（记者罗鑫、赵琬微）北京市教委等七部门近日发布的《北京市“十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确，到2025年，北京市特殊教育体系进一步完善，各区均要建有一所从幼儿园到高中全学段衔接的十五年制特殊教育学校，并根据不同学段、不同专业配足配齐特教教师。
新学期伊始，迎着明媚的阳光，太原孤残儿童特殊教育学校老师领着学生们步入校园，开启了一天的学习生活…“老师不玩抖音，不过回家可以下载一个，你把账号告诉老师吧。但是，回家不要一直玩手机，要保护眼睛，晚饭后可以和奶奶一起散散步。”
最近， 国务院下发了《关于“十四五”残疾人保障和发展规划的通知》。这个文件坚持以人民为中心的发展理念，从保障残疾人民生、促进残疾人全面发展的全局高度，对“十四五”时期我国残疾人事业发展做出整体规划和总体部署，是指导“十四五”时期我国残疾人事业发展的纲领性文件。
近日，教育部印发了《特殊教育办学质量评价指南》。《评价指南》强调，要认真贯彻党的二十大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循特殊儿童成长规律和特殊教育发展规律，加快建立以适宜融合为目标的特殊教育办学质量评价体系;
为认真学习贯彻党的二十大精神，近日，教育部印发了《特殊教育办学质量评价指南》，其根据特殊教育办学特点，明确了政府履行职责、课程教学实施、教师队伍建设、学校组织管理、学生适宜发展等5方面评价内容，共18项关键指标和49个考查要点。
各省、自治区、直辖市残联、教育厅、编办、发展改革委、财政厅、人力资源和社会保障厅、住房和城乡建设厅，新疆生产建设兵团残联、教育局、编办、发展改革委、财政局、人力资源和社会保障局、住房和城乡建设局:为深入贯彻党的二十大精神，落实《中华人民共和国职业教育法》、《残疾人教育条例》、《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》和国家关于职业教育工作有关决策部署，特别是《教育部等四部门关于加快发展残疾人职业教育的若干意见》“修订《残疾人中等职业学校设置标准》”的要求，加快完善特殊教育保障机制，进一步加强残疾人中等职业学校基础能力建设和规范化管理，根据残疾人职业教育发展现状和实践需要，我们对2007年发布的《残疾人中等职业学校设置标准》进行了修订。
