魏书生真的没批改过作业吗

资讯

魏书生：我教了35年的语文课，没批改过一篇作文
我一直说:“三十多年，我根本没有新思想。”文化大革命，全中国都在胡闹呢，人整人，人斗人，瞎闹的时候，也不让上课，我们班委会还起作用。
观象坊
190评论
魏书生老师培养学生良好自学习惯做的那些事
我们不妨以培养学生良好的自学习惯为例:魏书生经过与学生讨论，最后制定了每个学生必须做的6大类、34件事。
魏书生教育思想研究院
5评论
红透教育界的魏书生是教育改革家还是大忽悠？是圣人还是骗子？
红透教育界的魏书生是教育改革家还是大忽悠?昨晚，朋友发过几篇网上有关魏书生的文章:《魏书生，又一个虚伪的代名词》《走下神坛的魏书生》《掀起你的盖头来——魏书生的假、假、假》《批注魏书生:技术主义和权威人格的末路》…
方圆大语文
1847评论
特级教师魏书生《我是这样做教师的》第一章：我当上了教师
第一章我当上了教师:我爱读书。后来进工厂，经过长达六年、150次申请之后，重新回到学校，回到教师岗位。
魏书生教育思想研究院
1评论
魏书生教育更像是一场长跑
2003年，《中国教师报》创刊时，魏书生已经是中国基础教育领域的旗帜性人物，这一年他已担任辽宁省盘锦市教育局局长5年。
中国教育新闻网
9评论
竟有这种老师：不批作业，不改作文，一年平均外出开会达4个月
照说耽误的课程要挤时间补起来，他不补，也不找同事代课，还不批作业，不改作文，更过分的是他的期未考试是安排在学期之初。
我们一起来文化
196评论
魏书生：教育就是发现优点，守住优点，让生命开花结果
他是特级语文教师，能用二十节课教完两百节课的内容，他从不留作业、不批改作文，学生成绩整体照样名列前茅。
光明社教育家
1794评论
魏书生为什么教得好？因为他是在育人，而大多数老师却只是在教学
但让我不明白的一点是，这么优秀的老师，网上却总是有很多人在骂他，说他是骗子、是被树立的典型、没有什么真才实学。
肯定式教养
73评论
魏书生——一生的老师
尽管在师范学校学习了上课，但还是“穿老鞋，走老路”:讲课文，抄解词，背中心。我讲得口干舌燥，学生听得昏昏欲睡，困惑和苦恼在这种“僵局”中滋生蔓延。
大鹏老师y
57评论
传奇人魏书生课堂真相还原，争议怎解？鲜花感受春的温度
教育家魏书生是传奇人物，语文课堂怎么样?暑假，在地区开完语文教研会议以后，与数友到大连参加了全国语文研讨会。
家乡新月侯印来
183评论
魏书生老师很聪明，但是也有“愚蠢”的时候
不知道这个人，也肯定听说过这个名字。在20多年前，魏书生这个名字如雷贯耳，教育界无人不知。实话实说，魏书生在教育方面真是一个特别牛的人。
古希少年
5评论
魏书生：好学生学习的十二个习惯
魏书生老师的教育观点，在这些方面得到教育同仁以及家长们的格外认同:“一个教师最重要的不仅仅是教给学生眼前的知识，而是培养学生有利于未来，有利于人类的个性。
光明社教育家
68评论
魏书生的实用教育方法：提高指导孩子学习的技术，受益匪浅
当初，魏书生迫切要求、苦苦追求教师的职业，其目的是什么呢?当上教师之后，他在短短的几年当中，就进行了一系列大刀阔斧地教育教学改革，其目的又是为了什么呢?
魏书生教育思想研究院
1评论
魏书生：让学生真正成为学习的主人
魏书生教育思想中，民主化教学思想是最闪光的地方之一。他从教师要树立为学生服务的思想，建立互助的师生关系，发展学生的人性与个性，决策过程要民主四个方面，体现了他的民主思想，使学生成为真正的学习主体，从而培养了学生的学习兴趣，激发了学生的内动力。
魏书生教育思想研究院
5评论
魏书生：抓习惯、抓细节、抓学困生、抓读书——教学质量的保障
他强调，教学质量的保障并非一蹴而就，而是需要从多个方面入手，其中“抓习惯、抓细节、抓学困生、抓读书”这四个方面尤为重要。
班主任德育工作室
101评论
66岁魏书生近况，没有学不好的学生，只有不会教的老师
三三说
5评论
魏书生 | 教育“后进生”的妙招
他的班主任管理经验可以用四个字概括，即科学、民主。特别是在后进生教育上，魏书生老师有一些“妙招”，对我们启发很大。
魏书生教育思想研究院
19评论
为书而生，逐教而行——我读魏书生
天上掉下个魏书生，从此，中国的教育就焕然一新！魏书生，名如其人，冥冥之中，命中注定：为书而生，逐教而行！魏书生，这个名字，对我一点儿也不陌生，反而，在十几年前，我就很熟悉了，也算我心仪的故人。
待问楼主
27评论

加载更多

视频