理享漫话——原创——【理享教育漫谈专栏】—— 许多人都在关注正确的教育理念的问题，其实早在数千年前的大禹治水就已经完美的运用了两个字：“疏导”。疏导的前提是在规范的基础上执行，否则就是疏而不导，放任自流。但假如过于依赖于规范，则是添堵，就失去了疏的概念。
本文导读:孩子生来都是可爱的天使，积极向上，活泼可爱，为什么长大后出现各种问题?在我做咨询的过程中，经常有家长这样说:我家孩子呢，他不要好，他不努力，他不认真，或者说我家孩子看起来还蛮认真的，可是他作业比较慢，注意力不集中，他总是关键时候会粗心，最后拿不到高分。
小时候我家一墙之隔的邻居是对夫妻，有个男孩，我记事起，他们家就天天吵架，那个男孩可能比我大点，差不多六七岁，不是夫妻吵架，是那个男孩跟他妈对着干架，他妈大声训斥他，他就更大声音回击，他妈让他吃饭，他不吃，说的声音大了就摔东西，就一边哭一边嚎，我印象中反正每个月都会发生几次特别凶残的吵架事件，男主人外面打工，打工回来啥事不管，由着他们来。
Eriksson N ， Wu S ， CB Do， et al. A genetic variant nearolfactoryreceptor genes influences cilantro preference. Flavour，1，1， 2012， 1:22.
“我家小明真是个好孩子，学习好，懂事又乖巧！”李阿姨在小区花园里和邻居们分享她的“育儿经”，一旁的其他妈妈们纷纷点头，眼中流露出羡慕的光芒。可没过多久，小明就被邻居阿姨逮到，正在用自制的“火箭”把小猫当成飞行器。瞬间，所有的赞美都变成了震惊！“好孩子也会变坏，这真是让人意外！
