随着人工智能技术的飞速发展，各个领域都在发生深刻变革，教育领域也不例外。这个新学期，我国多地中小学校刮起“AI风”，AI技术正以多种方式融入教育教学的各个环节。人工智能都能做什么？又给学生们的课堂带来哪些变化？数字化赋能 AI进教室中小学课堂有哪些变化？
新学期开始，贵阳市的中小学生收到了一份“健康”大礼包：每天一节体育课，云岩区、南明区中小学的课间更是从10分钟延长至15分钟。“每天两小时”的体育刚性要求，突破了传统课时结构的桎梏，用课时的“减法”做出育人效能的“加法”。五分钟的课间增量撬动着多重教育变革。
来源：【中国教育报】下课铃声响起，湖南湘江新区虹桥小学的校园里热闹非凡，一场别开生面的课间吉尼斯挑战赛正如火如荼地进行着。赛场上，小选手们个个摩拳擦掌，在跳绳、踢毽子、摸高挑战等15个趣味项目中大展身手，周围的学生则组成啦啦队，呐喊助威声此起彼伏。
齐鲁网·闪电新闻2月19日讯 近年来，烟台高新区以益文小学为试点，探索打造“智慧校园综合平台”，赋能提升学校教育教学管理，成功入选2024年省级数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例，学校获评国家中小学智慧教育平台应用示范校、山东省无感知数据采集示范项目示范校。
封面新闻记者 杨旭斌眼下，全国各地中小学“课间15分钟”改革正在有序推进。对于孩子们来说，课间延长5分钟像是天上掉下的“快乐馅饼”。课间15分钟能干些什么？课程能否保障？午餐时间够不够？……带着这些疑问，近日，记者走进了成都市青羊区的多所中小学，看一看孩子们的课间安排。
针对当前教育体制中“长时间学习、短时间生活”的现象，委员们提出了这一具有前瞻性的建议。在当今的教育环境中，中小学阶段的学习时间大大延长，学生每天在学校度过的时间不仅仅是学习知识，还有大量的课外活动、补习班等。
