据央视新闻消息，今天，教育部举行新闻发布会，介绍《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》有关情况。2022年我国在学研究生365万人，总规模位居世界第二，学术学位、专业学位研究生教育分类发展的格局基本形成。
光明日报上海12月14日电（记者孟歆迪）新时代研究生教育教学改革座谈推进会暨高等教育（研究生）国家级教学成果奖获奖成果交流研讨会11日在上海召开。记者从会上获悉，目前，我国有117个一级学科和67个专业学位类别，全国范围内布局了1.9万多个学位授权点。
根据教育部公布的历年《全国教育事业发展统计公报》，长江日报记者了解到，从2001年至2020年，我国研究生招生总人数从16.5万人增加到了110.7万人，其中，博士生人数从3.2万人增长到了11.6万人。
其实不用等到考研国家线公布，在考研查分的那一刻，已经知道能否上岸。2023考研人数474万，最终整体录取率不会超过30%！（像经济类、医学类、工程类硕士的录取率只会更低），即330多万人陪跑。2023考研人数474万，第二次突破400万人大关，较2022考研增长约17万人。
来源：央视新闻客户端 教育部今天召开发布会，介绍2022年全国教育事业发展基本情况。2022年，全国共招收研究生124.25万人，比上年增长5.61%。其中，招收博士生13.90万人，硕士生110.35万人。在学研究生365.36万人，比上年增长9.64%。其中，在学博士生55.
据中国日报，教育部消息，我国目前已累计培养1100多万名研究生，2022年在学研究生人数达365万。进入新时代，全国780多个研究生培养单位向经济社会发展主战场输送了60多万名博士和670多万名硕士。学科专业体系更加完善。
3月23日，教育部召开新闻发布会，介绍2022年全国教育事业发展基本情况。据统计数据，2022年全国共有各级各类学校51.85万所；学历教育在校生2.93亿人；专任教师1880.36万人。新增劳动力平均受教育年限达14年。2022年，高等教育毛入学率59.6%，比上年提高1.
10月24日，教育部官网发布了《2023年全国教育事业发展统计公报》（以下简称“《公报》”）。在高等教育部分，《公报》称，研究生招生130.17万人，比上年增加5.92万人，增长4.76%；其中，博士生15.33万人，硕士生114.84万人。在学研究生388.
封面新闻记者 粟裕10月25日，封面新闻记者从教育部获悉，2023年全国教育事业发展统计公报发布。公报显示，研究生招生130.17万人，比上年增加5.92万人，增长4.76%；毕业研究生101.48万人，其中，毕业博士生8.71万人，毕业硕士生92.76万人。
界面新闻记者｜陈振芳2022年，中国在学研究生已达365万人，总规模位居世界第二。2012-2022年，十年间专业学位授予人数占比从32.29%增至56.4%。12月19日，教育部召开《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》(下称《意见》)发布会，披露上述数据。
3月1日，教育部召开新闻发布会，介绍2023年全国教育事业发展基本情况。记者从新闻发布会上获悉：2023年，全国共有各级各类学校49.83万所，比上年减少2.02万所，下降3.9%；各级各类学历教育在校生2.91亿人，比上年减少151.26万人，下降0.52%；专任教师1891.
