教师轮岗，是指教师在一定时间内，从一所学校调到另一所学校，进行教学工作的制度。近年来，越来越多的城市开始实施或计划实施教师轮岗制度，旨在促进教育资源的均衡分配，提高教师的专业素养和教学水平，激发教师的工作热情和创新能力。
近日，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布，各地开始严格执行双减政策，深圳前不久推出了重磅通知，成为全国第1个教师轮岗的城市，而近日北京也紧随其后放出大招，即日起推进教师跨校跨地区的流动，不少人相信，这样的轮岗制会逐步推广，家长们对此纷纷表示十分关注。
虽然校长教师交流轮岗在发达国家已有成功的实践经验，但还是有不少人明确反对。这些反对的理由貌似为学校办学、学生成长着想，实质捍卫的是不均衡办学格局，这种质疑和反对，也折射出当前推进教育改革的困境:在分析教育问题时，大家会达成共识，必须推进某一改革，而真要推进改革时，又为改革泼冷水。
据合肥晚报报道 合肥市十七届人大二次会议期间，王道才代表建议：有序加大中小学优秀教师交流。3月2日，记者从合肥市教育局获悉，针对此项建议，已在充分调查了解教师队伍现状的基础上，草拟相关指导意见。目前，此项工作正在积极推进中，拟于今年正式实施。
来源：【春城晚报-开屏新闻】近日，云南省教育厅印发通知，明确进一步做好义务教育教师交流轮岗工作有关事项，深化全省义务教育教师“县管校聘”改革，实现县域内义务教育学校教师管理、流动、聘用、退出工作的制度化、常态化，促进义务教育优质均衡发展。
