毓璜顶小学四年级四班 陈一瑶指导老师 姜鲁在距今大约几万年的以前，发生了这个故事。夏日的清晨，太阳的光芒照耀着万物，海在远方呼啸着，松叶在风的拂触下沙沙作响。一只不起眼的小苍蝇伸开脆弱的绿翅膀，在温和的阳光下自由地飞舞。它哼着“小曲”，穿过草地，飞进松林。
经过教室，看到走廊与楼梯间交接的角落处躺着半截粉笔头，我一边嘀咕“多可惜啊”，一边俯身捡起，擦了擦粉笔头表面的灰尘，放进随身携带的小包外侧口袋。现在上课大多使用多媒体教学，触控笔和马克笔用得多，而粉笔虽不至于淡出课堂，但使用频率远低于电子笔。
徐特立的回答是，积少成多，集小成大，也可以节省一点办公费用。为此，他特意写了一首诗教育学生:“半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲，反谓余为算细人。”做这样的“算细人”，今天依然具有重要的启示意义。
