我认为目前的教师职称评价体系中,很多考核指标更有利于学校领导,不利于教师,更多是成为制衡老师的工具,但另一方面,也不能没有这个评定制度,职称就像军队的军衔一样,曾经我国有很长一段时间,军人没有军衔,美其名曰“官兵平等”,最后被事实证明不能没有军衔,于是我国在上世纪80年代又恢复了军衔制。
又到了一年一度的评职称的时候了,提到职称二字,相信是饱受受广大教师诟病的伤痛。许多老师虽然口中对评职称嗤之以鼻,但又不得不去挣抢那少之又少,可怜的职称指标,为抢指标不惜反目成仇者有之,甚至为抢指标打得头破血流的也有之。