9月3日，《中国教师教育发展报告（2023）》蓝皮书在北京发布。记者了解到，该报告由南京晓庄学院牵头研创，以学前教师教育为主题，以大量详实的数据为基础，通过构建独特的理论框架，对中国学前教师教育发展进行了全景式扫描，全面呈现了中国学前教师教育事业发展成果。
来源：【昆明日报-掌上春城】掌上春城讯日前，官渡区教育发展研究院揭牌仪式举行。新成立的官渡区教育发展研究院架构完善，下设党政办公室、基础教育教研中心（细分为中学教研室、小学学前教研室及综合教研室）、教育信息与质量监测中心、教师发展研究中心以及教育科学研究中心五大核心部门。
9月2日至3日，庆祝第40个教师节暨2024中国教师发展论坛在北京师范大学举办。全国政协副主席、民进中央常务副主席朱永新，民进中央副主席王刚、庞丽娟、李玛琳、何志敏，全国政协常委、教科卫体委员会副主任尚勇，教育部副部长、总督学王嘉毅，北京师范大学党委书记程建平，中国高等教育学会副会长管培俊，长江教育研究院院长周洪宇，北京师范大学教育学部部长朱旭东出席开幕式。
央广网南京10月16日消息（记者王锡斐）10月16日，由南京晓庄学院牵头研制的《中国教师教育发展报告（2024）》正式发布。全国政协副主席、中国陶行知研究会会长朱永新，南京晓庄学院党委书记张策华共同启动了发布式。
来源：【中国教师报】本报讯（记者 孙陆培 通讯员 刘凯）10月16日，由南京晓庄学院牵头研制的《教师教育蓝皮书：中国教师教育发展报告（2024）》在合肥正式发布。全国政协副主席、中国陶行知研究会会长朱永新，南京晓庄学院党委书记张策华共同启动了发布式。
来源：光明日报 原标题：中国教师教育发展报告（2024）发布10月16日至17日，中国陶行知研究会2024年学术年会在安徽省合肥市举办。本次学术年会设置了主论坛、分论坛环节，并举行了中国陶行知研究会学术委员会第一次工作会议和《生活教育》杂志编委会议。
作为影响教育质量的核心要素，优秀教师的分布情况直接决定了基础教育的发展格局。当前，我国优秀教师呈现三种明显的流动态势：从经济欠发达地区流向经济发达地区，从乡村地区流向城镇地区，从薄弱学校流向优质学校。从区域流向来看，优秀教师从经济欠发达地区流向经济发达地区。
随着《中共中央关于进一步全面深化改革 推进中国式现代化的决定》的发布，教育被赋予了前所未有的重要使命。在今年的全国教育大会上，习近平总书记强调，紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。
发布《湘江共识》。人民网记者 匡滢摄人民网长沙11月15日电 (记者匡滢)11月15日，由湖南省教育厅指导，湖南省教育科学研究院和湖南省教育战略研究中心主办，湖南第一师范学院承办的第五届“教育智库·湘江论坛”在湖南长沙举办。
