主张儿童中心，倡导“做中学”，提倡活动课程，形成了以儿童中心、活动课程、做中学为特点的教学思想。代表人物有德国的梅伊曼·拉伊，法国的比纳，美国的霍尔、桑代克，代表著作有《实验教育学》、《实验教育学纲要》。
