本报驻韩国特约记者 黎枳银 综合韩联社、纽西斯通讯社等韩媒5日报道，虽然韩国政府发布了2025年春季学期“让人工智能（AI）教科书走进课堂”的计划，但面临行政程序、技术问题等多重阻碍，AI教科书在当地学校的整体普及率仍停留在较低水平。
来源：环球时报 【环球时报驻韩国特约记者 黎枳银】 综合韩联社、纽西斯通讯社等韩媒5日报道，虽然韩国政府发布了2025年春季学期“让人工智能（AI）教科书走进课堂”的计划，但面临行政程序、技术问题等多重阻碍，AI教科书在当地学校的整体普及率仍停留在较低水平。
据新华社报道，韩国教育部批准76本基于人工智能(AI)编写的数字教科书用于中小学教学。教材涉及数学、英语和信息课程。分别适用于小学三四年级、初中一年级以及高中一年级学生。12月2日，教材将在相关学校展示。这些学校将从中作出选择，自明年3月开始启用，配合现行纸质教科书。
来源：环球时报 【环球时报特约记者 赵振】据韩联社12月1日报道，从明年新学期开始，韩国政府将推动普及人工智能数字教科书（AIDT）。然而，韩国教育界对教学过度依赖数字化、学生阅读理解能力下降、政府预算不足等方面的担忧，使得教育界专家及民众的反对声不断。
综合韩联社、纽西斯通讯社等韩媒5日报道，虽然韩国政府发布了2025年春季学期“让人工智能（AI）教科书走进课堂”的计划，但面临行政程序、技术问题等多重阻碍，AI教科书在当地学校的整体普及率仍停留在较低水平。
图说：上海交大学生利用VR、AR技术体验风景园林设计效果 来源／采访对象供图（下同）这学期，上海交通大学外国语学院新开一门“语言数据科学”微专业，教R语言、Python编程、机器学习，“文科生”不仅要学会“写代码”，还将学会运用计算机和人工智能技术赋能语言学的学习和研究。
来源：澎湃新闻 当地时间6月10日，韩国教育部表示，为满足对多样化学习内容日益增长的需求，将从2025年开始在中小学引入人工智能（AI）数字教科书。据韩国《亚洲日报》6月10日报道，韩国教育部当日宣布了这一消息。
【环球时报驻韩国特约记者 黎枳银】综合韩联社、纽西斯通讯社等韩媒5日报道，虽然韩国政府发布了2025年春季学期“让人工智能（AI）教科书走进课堂”的计划，但面临行政程序、技术问题等多重阻碍，AI教科书在当地学校的整体普及率仍停留在较低水平。
本报特约记者 赵 振据韩联社12月1日报道，从明年新学期开始，韩国政府将推动普及人工智能数字教科书（AIDT）。然而，韩国教育界对教学过度依赖数字化、学生阅读理解能力下降、政府预算不足等方面的担忧，使得教育界专家及民众的反对声不断。
韩国教育部11月29日说，首次批准76本基于人工智能编写的数字教科书用于中小学教学。韩联社报道，教育部从146本候选教材中选中上述教材。入选教材涉及数学、英语和信息课程，分别适用于小学三四年级、初中一年级以及高中一年级学生，定于12月2日起在相关学校展示。
正当澳大利亚限制未成年人使用社交媒体，芬兰考虑限制学生在校使用电子产品之际，韩国却作出了截然不同的决定。据央视新闻报道，从明年3月的新学期开始，韩国将在全国中小学引入人工智能教科书，覆盖小学三四年级、初中一年级、高中一年级的英语、数学和信息技术课程。
