第一章 教育基础知识第一节 教育学基础知识一、 教育的产生与发展1、教育的内涵————单选题为主教育一次的由来：《孟子 尽心上》教育的概念：学校（狭义）；学习+家庭+社会（广义）教育的基本要素：教育者（主导因素）；受教育者（主体）；教育影响（桥梁、中介）包括教育内容和教育手段2、
职业院校作为为社会培养技能型人才的主要基地，承担着非常重要的教学责任。不仅要让学生掌握相应的专业知识，更重要的是要让学生立足于时代的发展，具备较强的核心素养构建正确的三观，用良好的人文精神和较高的职业素养服务社会。
《中等职业学校语文课程标准（2020年版）》明确指出，“工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点”，强调培养学生“形成良好的思想道德品质、科学素养和人文素养”是语文课程的任务。如何强化中职语文学科的育人功能，在教学中渗透思政教育内容，是摆在中职语文教师面前的一项重要课题。
