昨天发了一篇微头条让我一下子就明白了教育的困局实难解决。一个很主流的观点就是爱做不做，老师能布置就很负责了，不让收费买资料，当然要家长打印了，家里买个打印机不就好了，学校没有责任给你统一打印，自己孩子自己管关学校老师啥事!
9月2日，有市民投诉反映说，我的孩子是今年入学的一年级小学生，开学报到第一天，老师就要求大家缴纳100元作为班费，这个无可厚非。但是接下来使用的用途就奇怪了，是要买打印机(要求能复印的)、打印机耗材等等。我对此非常不解，这个打印机是做什么用的呢？恳请教育主管部门来调查一下。
我在教育战线已工作三十多个春秋，最令我痛恨及反感的就是教育领域的形式主义。这么多年过去了，没有一点儿改变，甚至愈演愈烈，苦煞了一线教师。一线教师除了教学工作，总有忙不完的与教学无关的工作，全是上面压下来的无用功，不干还不行。
来源：【新甘肃】□ 丁慎毅教育部多次发文，要求克服中小学教学中的形式主义。但“新华视点”记者采访发现，一些地方中小学作业依然存在形式主义问题，给学生、家长和教师造成负担。不少学生时常要完成拍照、拍视频等留痕类作业，以及各种网络课程打卡任务。
岳阳晚报全媒体讯（通讯员 袁望辉）“人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、美的播种者”这些溢美之词无一不在称赞老师。平江梅仙学区万谷小学万谷小学就有这么一位老师，他的一言一行在影响着全校师生。陈信是本学期新来的支教老师，担任四年级数学课程。
