原标题:传承弘扬教育家精神。教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记在致全国优秀教师代表的信中指出:“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神。
□ 李沿颖强国必先强教，强教必先强师。中共中央、国务院印发的《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，对弘扬教育家精神，打造支撑教育强国建设的高素质专业化教师队伍作出全面系统部署。
关于开展“弘扬践行教育家精神 勇担新时代育人使命”活动的倡议书。2023年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，提出了中国特有的教育家精神，即心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。
4月23日，上海市中小学、幼儿园“践行教育家精神 做于漪式好老师”系列活动在杨浦区教育学院正式启动。上海市教育发展基金会理事长王荣华，市教卫工作党委副书记、市教委主任周亚明，市教委副主任叶霖霖，杨浦区副区长王浩等出席活动。活动由上海市教师教育学院党委书记周增为主持。
在第三十九个教师节到来之际，习近平总书记致信全国优秀教师代表，指出“教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师，他们具有心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，展现了中国特有的教育家精神”。
作者：郭涛涛教育事业是良心工程，不仅关系每个孩子的成长和成才，也关系着一个家庭的和谐和美满，更关系着国家的前途和未来。广大人民教师是我们教育事业的核心力量，具有很强的公共属性。弘扬教育家精神，争做好老师典范，是顺应国家的需要和人民的期盼。
张玉滚:今年教师节前夕，习近平总书记站在实现中华民族伟大复兴中国梦，打造中华民族“梦之队”筑梦人的高度，从六个方面全面完整阐述了中国特有的教育家精神的核心要义，对广大教师和教育工作者来说，这是极大的鼓舞和鞭策。
践行教育家精神是推进素质教育全面实施的需要，也是基础教育回归人本的需要。山东省日照市北京路中学自2009年8月创办以来，遵循“教学质量是尊重出来的”“工作成绩是服务出来的”管理理念，通过各种形式、活动引导教师做遵规守纪、谦虚谨慎、海纳百川、追求卓越、求实创新的教师。
