来源：【中国教育报】科学教育成为两会代表委员热议的关键词，这是整个社会关注点的一个侧影。包括人工智能在内的科技的飞速发展，让我们耳目一新、眼花缭乱甚至是有点焦虑。因此，做好科学教育的加法已成为国家和社会的集体意识。科学教育靠谁？当然是靠学校。
来源：【中国教育报】全国两会期间，就如何更好地推进科学教育，代表委员纷纷建言献策。“增加专业师资、减少兼职代课”“落实小学科学教师岗位编制”“增进专兼职科学教师的职业身份认同感”……加大科学教师队伍建设力度受到广泛关注。
在2024年春季学期举行的湖北省、黄冈市两级青少年科技创新大赛中，黄冈中学学子大放异彩，68名学生在市级大赛中获奖，10名同学的4个项目在省级大赛中获奖。近两年来，该校共有150多名学生在省、市级科技创新大赛中获奖。成绩并非偶然。黄冈中学，作为全国普通高中的一面旗帜。
潮新闻客户端 编辑 董洁 【编者按】潮新闻《读端》栏目，邀请专家学者、党政干部、企业家等各行各业人士点评新闻报道，虽寥寥数百字，但这些独到的短评，可以更好地帮助我们理解或换个角度看新闻。我们将这些散落的珍珠收集起来，串联成链，供更多人品读。也欢迎大家参与“读端”讨论。
12月19日，2024年中小学科学教育成果展示暨第七届广州市中小学“乐创空间 我行我秀”STEM教育现场会在广东实验中学（下称“省实”）开幕。当天，省实学生自主设计并独立完成拼装的电动车亮相，这是省实探索创新科学与劳动教育，将拔尖创新人才培养融入劳动课程体系的成果之一。
近日，中国工程院院士、武汉纺织大学校长徐卫林接受记者采访时表示，建议选派高校教师到中小学担任科普及创新导师，让高校教师真正参与中小学的人才培养、教学研究、师资培养等各项具体工作，大力推进中小学生创新思维、创新能力的培养。当前，科学教育受到党和国家的高度重视。
来源：【中国教育新闻网】宁波市鄞州中学学生在上科学课。（资料图片）区域简况济南市长清区地处济南西南部，因境内齐长城和大清河而得名。近年来，长清教育以项目化推进、清单式管理为路径，推动全区实现了城乡教育一体化、教育质量优质化和教育发展机制化。
来源：【中国教育新闻网】■全面提升学生科学素养，科学教师队伍建设是关键■面向未来，加强科学教育相关标准及评价体系建设至关重要近日，科学技术普及法修订草案提请全国人大常委会会议审议，这是科学技术普及法自2002年公布施行以来的首次修订。
黄冈中学构建科创教育体系，提升学生创新素养——深耕新赛道 点燃科技“星火”在近期举行的湖北省、黄冈市两级青少年科技创新大赛中，黄冈中学68名学生在市级大赛中获奖，10名学生的4个项目在省级大赛中获奖。近两年来，该校共有150多名学生在省、市级科技创新大赛中获奖。
如何培养青少年的创新意识和动手能力，让青少年科学教育从“知识输入”向“科创输出”转型？3月30日，第三十五届江苏省青少年科技创新大赛在无锡开幕。大赛为期3天，700余名选手带来445个学生科技创新项目、98个科技辅导员创新项目，打造了一场精彩的青少年“科创盛宴”。
中新网福州3月19日电 (叶秋云)3月15日至17日，由福建省科学技术协会、省教育厅、省科技厅、省生态环境厅、省关工委共同主办的第39届福建省青少年科技创新大赛在福建省福州市举办。图为福建省科协主席、中国科学院院士郑兰荪颁发青少年科技创新成果一等奖暨科协主席奖。
