来源：【中国教育报】党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出，“加强技术经理人队伍建设”。当前，新质生产力正引领着全球经济结构和社会生产方式的深刻变革。
中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发了《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》，《若干措施》针对当前青年科技人才面临的职业早期科研支持不够、成长平台和发展机会不足、符合青年科技人才特点的评价机制不完善、非科研负担重、生活压力大等突出问题，提出了从加强思想政治引领、强化职业早期支持、突出大胆使用、促进国际化发展、构建长效机制等方面进一步加强青年科技人才培养和使用。
“要下大力气，坚决破解科研、产业‘两张皮’难题。”“突出‘高精尖缺’导向，引进高层次及紧缺人才。”“我省科技资源在中上水平，但科技成果转化水平却在最后一个梯队。”……3月22日，甘肃省政协召开专题协商座谈会，围绕更好发挥科技人才作用、助推经济高质量发展协商建言。
中国科协推出青年人才托举工程，帮助32岁以下人才走好科研生涯第一步；中国农业科学院实施青年创新计划，支持青年科研人员开展原创性研究；北京理工大学组建青年科学家工作室，“一事一议”培育具有影响力的学术新星……近年来，科技界各部门、各单位出台一系列加强青年科技人才培养和使用的硬招实招
去年9月，中央人才工作会议提出了人才发展目标:到2025年，全社会研发经费投入大幅增长，科技创新主力军队伍建设取得重要进展，顶尖科学家集聚水平明显提高，人才自主培养能力不断增强，在关键核心技术领域拥有一大批战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队。
原标题：人工智能人才培养要从青少年抓起鼓励各地各校将人工智能教育纳入课后服务项目和研学实践，推动产学研用结合，研发一批人工智能教育学习类课程和教学案例，为教学提供支持；鼓励学校通过多种形式活动，将人工智能与学生的个人生活、校园生活和社会生活有机结合起来，营造浓厚的人工智能教育环境
