“辽宁开辟发展新领域新赛道，塑造发展新动能新优势，要加快构建教育科技人才‘一体发展’协同体系。”“我省科技和产业协同还需深化，科技创新支撑产业发展效应仍需加强。”“我省是科教大省，高校资源丰富，创新家底厚实，应牢牢抓住自主创新这个‘牛鼻子’，促进‘政产学研用金’深度融合。
强化教育对科技和人才的支撑作用。习近平总书记日前在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会听取意见和建议时作出的重要讲话，高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富、振奋人心，充分体现了党中央对教育的高度重视，深刻阐述了新时代新征程教育的先导性、基础性支撑作用，具有很强的政治性、思想性、指导性，为建设教育强国、科技强国、人才强国指明前进方向，凝聚奋进力量。
“建设教育强国、科技强国、人才强国，是全党全社会的共同责任。”总书记就做好教育、科技、人才工作作出深刻阐释，强调必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。
习近平总书记在党的二十大报告中对教育、科技、人才工作进行集中阐述，并作出了“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的重要论断，充分体现了习近平总书记对教育、科技和人才事业发展规律和社会主义现代化国家建设规律的深刻把握，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央对新时代教育、科技、人才工作的高度重视和对教科战线的殷切期望。
党的二十大报告强调:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这一重要论断，深刻揭示了新时代实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的地位作用，对于全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，具有重大现实意义和深远历史意义。
近年来，上海的教育改革发展取得重大成就，各项指标已进入全国乃至全球前列，但仍存在一些不容忽视的短板，尤其是教育与科技、产业、人才相互支撑和互相赋能方面存在明显不足，亟需优化布局、深化改革，以更好地驱动和引领城市发展。
党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，对构建支持全面创新体制机制作出了重要部署，强调“必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能”。
