9月9日，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中指出:“建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。”
2024年全国教育工作会议强调，锚定2035年建成教育强国目标，必须跳出教育看教育，聚焦推进中国式现代化这个最大的政治，深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局，增强历史主动精神和战略思维，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。
党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调，“我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国”“必须以支撑引领中国式现代化为核心功能”。
2024年9月10日，我们迎来第40个教师节。庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动8日在京举行，585个单位、1790人受到表彰。他们来自全国各级各类教育，代表着全国1891.8万名教师和广大教育工作者，承载着一个国家和各族人民尊师重教的殷殷情怀。
立足时代之维，只有充分领悟人才培养工作对中国式现代化的重大而深远的意义，明确教育强国建设对人才培养的重要作用与功能，遵循教育发展规律和人才成长规律，坚持理念引领、制度保障、改革推进、创新驱动、治理协调的基本路径，方能以教育强国建设强化中国式现代化人才支撑。
党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，对构建支持全面创新体制机制作出了重要部署，强调“必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能”。
原标题:教育强国建设如何支撑中国式现代化?教育兴则国家兴，教育强则国家强。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调:“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”
党的二十大报告强调:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”这一重要论断，深刻揭示了新时代实施科教兴国战略、强化现代化建设人才支撑的地位作用，对于全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，具有重大现实意义和深远历史意义。
