来源：环球时报瑞士《每日导报》12月16日文章，原题：我们可以从亚洲学到什么对于中国等亚洲国家的民众而言，新冠疫情只是“春天的回忆”。而欧洲人不但没有将成功遏制疫情的亚洲国家当成榜样，反而条件反射般对亚洲人显露出傲慢自大的姿态，这实在荒谬。
3月5日，亚洲中文教育国际论坛在线举行。本次论坛由泰国宋卡王子大学普吉孔子学院和泰国孔敬大学孔子学院联合主办，越南河内国家大学下属外国语大学、韩国汉阳大学人文学院、柬埔寨皇家科学院孔子学院、伊朗德黑兰大学孔子学院、孟加拉国南北大学孔子学院、缅甸福庆孔子课堂联合协办，《汉学与国际中文教育》编辑部为支持单位。
来源：环球时报 日本《THE 21》杂志11月28日文章，原题：数据说明“亚洲最不学习的国家”，现代日本人“勤奋”消失的真相在许多人眼中，日本人一直以“勤奋”著称。然而，根据日本帕索尔综合研究所的调查，日本人在工作之外进行自主学习的比例极低。
从公元前数千年起，一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。在数千年的历史进程中，各种文明在亚洲这片土地上孕育生长、交相辉映，既是人类文明多样性交流互鉴的生动写照，也是构建亚洲文明、亚洲命运共同体、人类命运共同体的力量源泉。
来源：【中国社会科学网】中国社会科学网上海讯（记者 查建国 陈炼 通讯员 刘晓晨 陶赋雯）由上海师范大学主办的“东亚学术体系的构建与发展：东亚文明的多样性与交流互鉴”暨亚洲文明研究中心成立大会近日在上海师范大学召开。与会领导共同为上海师范大学亚洲文明研究中心揭牌。
“一位中国客人在前台寻找创可贴，我听不太懂，忙问‘创可贴’是床不舒服吗？需要换房间吗？客人边笑边查找图片向我解释。我不好意思地说自己是柬埔寨人，借此向客人分享吴哥窟等柬埔寨景点，练习汉语。”柬埔寨青年宫成向中新社记者分享其在西安一酒店的实习趣事。
《日本的世界观》也不例外，以三个普通人物——放弃中医转而翻译荷兰解剖学著作的杉田玄白、随岩仓使节团游历西方但最终因著作对天皇不敬而失去教职的久米邦武，以及经历二战仍致力于与世界交往的松本重治——的经历为主线，分析了德川时代中期、幕末明治初期及战后昭和时期，日本人如何重新认识世界，
记者 | 陈琼烨中文在全球的影响力持续扩散。多邻国近期发布《2022语言趋势报告》（下称《报告》）。基于全球超五亿多邻国用户数据，《报告》收集了2021年10月1日至2022年9月30日期间在多邻国上学习语言的学习者信息，分析了当前各国用户感兴趣的语言种类及学习动机等。
