来源：环球时报 【环球时报综合报道】3月9日上午，出席十四届全国人大二次会议的台湾省代表团，在人民大会堂台湾厅举行全体会议，审议国务院组织法修订草案，审议最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告并回答记者提问。代表们多次提及要加强两岸交流和融合发展。
华夏经纬网8月13日讯：据台湾《中国时报》报道，台审计部门公布报告指出，2022学年台湾技专校院平均每生教育资源仅是一般大学的57.28%，而私立技专校院更只有公立一般大学的41.81%。私立科技大学校长表示，不管是技职或高教的孩子都是未来人才，不该因他们读不同学制而差别待遇。
作者台湾青年 罗鼎钧1990年代，我还是个小学生，刘德华的一首《中国人》在台湾广为传唱，自此在我耳边回荡了二十五年。当时的小学校园里，我们不仅要背诵中国传统经典诗文，每天还有20分钟的“民俗时间”，这段时间表面上看似早晨运动，实际上是让我们自由玩扯铃和踢毽子。
中新社北京10月29日电 题：台湾特殊教育研究员：教师专业度助力普特教育融合发展作者 周昕“大家常问我，特教教师都教什么科目？”黄彦融走上讲台的第一个问题，就让听众将目光聚焦到这位来自台湾，从事特殊教育的老师身上。
中新社台北12月14日电 (记者 路梅)“台湾教改三十年总体检”论坛暨新书《台湾教改三十年(1994-2024)》发表会14日在台北举行。教育界人士指，台湾教改“有改革没改进”，以意识形态挂帅的“去中国化”文史教育和“减时数”的基础科学教育，令台湾学生能力全面退化。
来源：中国台湾网中国台湾网12月16日讯 12月14日，“台湾教改三十年总体检”论坛暨新书《台湾教改三十年（1994-2024）》发布会在台北举行，约百名教育界专家学者与会，痛批民进党当局多年持续推行“去中国化”教育政策。
近日，台湾学生选修日本历史的现象，引起了广泛的关注和讨论。对于台湾学生而言，长期接触日本历史和文化，可能在不自觉中重塑青年人的价值观，而“去中国化”的教育方式，使得部分台湾青少年对祖国的了解减少，带了很多负面影响。
