为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，广泛传播科学的教育理念，有目标、有计划、系统性推进学前幼儿进行入学适应性教育，科学进行幼小衔接，近日，兰州市出台了《兰州市幼儿园幼小衔接指导意见》，为全市幼儿园开展幼小衔接工作明确了方向，提供了具体可参照的执行规范和标准。
假期余额即将“清零”，小一新生马上就要入学啦！开学第一个月的适应期，究竟“适应”什么？我家娃落后于别的孩子怎么办？家长该扮演怎样的角色呢？第一教育邀请浦东新区建平实验小学副校长王叶频，请她为家长支招，帮孩子做好幼小衔接。小一“萌娃”入学报到啦！
根据教育部办公厅《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》、湖南省教育厅《关于进一步推进幼儿园与小学科学衔接工作的通知》和《长沙市幼儿园与小学科学衔接工作攻坚行动实施方案》文件精神，结合浏阳市教育局印发的《关于进一步推进幼儿园与小学科学衔接工作的通知》，建立幼小衔接工作的长效机制，浏阳市教育局将以宣传月为契机，开展系列的宣传活动，引导教师、家长树立正确的儿童观、教育观、发展观，实施科学有效的教育方法，建立幼小协同有效机制，形成科学衔接教育生态。
我们将教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中的《幼儿园入学准备教育指导要点》、《小学入学适应教育指导要点》进行了图解，以便于全市教育部门干部教师和广大家长全面把握其中的内容，更加深入的推进幼小科学衔接实验。
该意见聚焦幼儿园和小学两个主体，强化衔接合力，提出了五条幼小衔接举措：一是幼儿园实施入学准备教育，帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备。二是小学实施入学适应性教育，将一年级上学期设置为入学适应期，改革一年级教育教学方式，强化与幼儿园教育相衔接。
大众网记者 黄坤 潍坊报道步入潍坊高新区卧龙幼儿园，正值午饭时分，小一班的孩子们有序地排着队、端着餐盘，自己盛上丰盛的午餐；下午，在大四班的教室里，孩子们用手中的彩笔在本子上勾勾画画，走近一看，原来他们在自主规划着放学后的居家时间安排；与此同时，中三班里传来了一阵激烈的嘈杂声，这
再过一个星期，孩子们将迎来快乐的暑假，特别是大班的孩子，再开学就是一年级小学生了。近年来，国家加强了对幼儿教育的投入，去年公开的统计，全国88%的孩子入园，特别是重点在农村地区、城镇新增人口地区，加强了幼儿园的建设，进一步满足家长的需求。
家庭和幼儿园需要相互配合共同努力，帮助孩子做好准备，让他们能尽快适应从学前阶段到小学阶段的转变。幼小衔接是不少家庭关注的问题，科学开展幼小衔接工作，帮助孩子顺利过渡和健康成长，需要幼儿园和家庭的相互配合共同努力。
