科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 薛晓雨）近日，上海外国语大学跨文化研究中心举办了“外语学习者的文化身份认同和跨文化能力发展”主题论坛，这个在线教育论坛是一种新型的教育交流平台，为学习者提供了更加便捷的跨文化交流机会，吸引了中外学者的热情参与，共同深入探讨了身份认同、跨文化能力、
我校大学英语教育改革自2015年秋季学期实施以来，学生反响热烈，收效甚佳，而在已开设的十门英语拓展课当中，“跨文化交际”以其极强的应用性和极大的趣味性受到了选课学生的一致好评。5月17日，“跨文化交际”课程迎来了本学期第二次实践教学活动。
来源：【宁夏日报】语言作为生活习惯与文化沉淀的产物，承载着丰富的文化内涵，从中可以窥探出一个民族与地区的风俗习惯，英语也不例外，因此在翻译过程中需要理解并传达源语与译语背后的文化内涵，从跨文化交际视角分析英汉翻译策略与技巧。
21世纪以来，跨文化交际成为当代最重要的文化交流之一。在跨文化视域下，朱熹的“理一分殊”思想的现代转化，能够为解决各种文化间的冲突、和谐相处贡献智慧。“理一分殊”是宋代理学的一个重要范畴，最早见于程颐《答杨时论西铭书》。该书言：“《西铭》名理一而分殊，墨氏则二本而无分。
随着全球化的不断深入，各国不同文化背景的人们之间的交流与合作日益频繁，这要求人们具备跨文化理解、沟通和交往的能力，跨文化交际能力作为现代社会所必需的一项核心能力，成为人们日常生活中的重要技能。德语作为世界上一门国际性语言，德语教育也越来越受到关注。
随着经济全球化的发展，我国与世界各国的交流越来越频繁，跨文化交际能力成为衡量一个国家综合国力和国际地位的重要指标之一。在我国高等教育阶段，大学英语作为一门语言类学科，具有很强的跨文化属性，是培养学生跨文化交际能力的重要途径。
在全球化的今天，跨文化交际能力已经成为商务领域中不可或缺的核心能力。随着国际贸易和跨国交流合作的日益频繁，商务英语作为一门重要的沟通世界的语言工具，其重要性日益凸显。开展商务英语教学，不仅要传授语言知识和技能，更要培养学生的跨文化交际能力。
跨文化交际能力在其中起着至关重要的作用。成功的跨文化交际不仅仅需要能说一口流利的外语，更要充分考虑和尊重目的国语言、文化、生活和思维方式等，了解其特点及与本国间的差异，得体地运用语言进行产品的差异化营销。
作者：张志智（广东外语外贸大学西方语言文化学院副教授）；刘丽芬（广东外语外贸大学西方语言文化学院教授）西班牙、阿根廷、哥伦比亚、秘鲁等西班牙语国家高度重视其语言文化的对外传播，设立推广机构、举办文化活动、开设对外西语考试及各类培训，在对外西语教学中尤其注重交际能力及口语会话能力的
近年来，出国留学的温度只增不减，据统计2018年我国出国人员达66.21万人，回国人员也逐年攀升，2018年达51.94万人，回国人员中有35%的人期望到高校或研究机构工作，占据了留学归国人员的大部分。
