“我做了很多数学题，为什么成绩却不能提高？”“数学学习就是大量练习吗？”“辅导孩子数学有窍门吗？”……怎样学好数学，是不少学生和家长关心的话题。近日，“2023特级教师开课啦”第六讲上，上海科技大学附属学校常务副校长、数学特级教师曾国光分享了“如何提高数学思维能力”。
陈华忠语言是思维的“外壳”，好的语言表达可以较好地展现一个人的思维能力。思维则是语言的“内核”，因为思维决定着语言的表达方式。思维和语言表达相辅相成。在数学教学时，教师应给学生多提供一些说的机会，让学生在说一说中进一步加深对数学知识的理解。说插图意思。
数学是思维的科学，数学在思维能力训练中有着其他学科不可替代的作用。每个人都要学习数学，每个人都应该懂得一些数学的思维方法。对基础教育阶段的学生来说，数学是一门极其重要的学科，又是让不少人感觉困难的学科。怎样才能学好数学？如何让不同基础的学生在数学学科上获得最大可能的成长？
【来源：今晚报】“孩子总是学不明白数学，应该怎么办呢？”“卷子也不难，练过很多遍的题为什么还是会错呢？是不是太粗心了？”“孩子经常做课外练习，但是学习效果为什么还是不理想呢？”在与家长沟通孩子的学习情况时，我发现家长普遍会存在这些疑问。
来源：【中国教育报】新时代背景下的数学教学应关注儿童的个性主动发展，顺应儿童自然生长的内在动力，帮助学生成为具有人文底蕴的自主学习者。教育不是为了选拔适合教育的儿童，而是为了创造适合儿童的教育。——高丛林“中国教育报数学阅读行动”已正式开始！
齐鲁晚报•齐鲁壹点 张泽文 李增浩 薛小东 2025年新学期开始，为强化各科教学质量与教学方法，大众报业丨齐鲁晚报泰安融媒中心联合山东省泰安英雄山中学推出《名师锦囊•高考加油站》栏目。泰安英雄山中学数学老师侯丽娟：学习“三色笔记法”，锻造数学思维。
