◎作者:广州市越秀区农林下路小学五(1)班 杨可欣在我们班里，有追求完美的语文老师陈老师，有爱笑的英语老师吴老师，但我印象最深刻的还是严格而性格风趣幽默的数学老师肖老师，她的外号是“幽默大王”和“孙悟空”。肖老师的外貌十分不一般。
我们到底还是无法理解数学真正的基础、真正的含义是什么，数学与音乐一样，都属于人类创造性活动的产物，其成果受到历史发展的影响，因此我们很难客观对其进行合理化。——赫尔曼·外尔撰文 | 小平邦彦译者 | 尤斌斌1949 年 9 月，我接受了赫尔曼·外尔的邀请去了普林斯顿的高等研究院。
在川大的数学殿堂中，有这样两位老师，他们用严谨的学术态度和温暖的人文关怀，点亮了无数学子的求知之路。申力立教授以其“深入浅出，环环相扣”的课堂风格，让复杂的数学理论变得生动易懂；赵永红老师则以“赵妈”般的亲切和细致，成为学生们心中亦师亦友的存在。
“有郭老师在，学生就有了底气，班级就有了士气，家长们感觉很牛气，数学组中午就会充满‘人气’。”在武汉市第三寄宿中学的图书角、品雅轩、英才书院、操场一角……只要是中午，你总能看到郭立新老师忙碌的身影和簇拥在身旁的一群群学生。
近日，一位名叫姜萍的数学老师突然成为了网络热搜的焦点。她的教学视频在各大平台疯狂传播，引发了广泛的关注和讨论。更令人震惊的是，多所大学纷纷向她发出教学邀请，希望能够将她纳入麾下。这位一夜之间成名的数学老师，究竟有何魅力，让师生们如此着迷？
在济南高新区黄金谷学校，有一位如明灯般照亮学生前行之路的人，她便是初中数学组教师黄雅梦。她凭借独特的教学风格、因材施教的理念以及温暖的爱心，赢得了学生们深深的敬爱。黄雅梦深知，数学绝非仅仅是公式和定理的简单罗列，而是一场思维的灵动舞蹈，是逻辑的精心雕琢。
