坐在教室里。同学们学会了解题，可人生这道题该如何解呢？因为缺乏认知！很多高中生，不知道努力的意义。更不知道，该怎么做才是为将来的人生做足准备。于是，不少人发出这样的感叹：“老师教我们解题，但没人教我们解人生。”这句话扎中多少人的心呢？
再看看接下来的这些年的高考升学率情况吧:2000年的高考升学率是59%，2001年是59%，2002年是63%，2003年是62%，2004年是61%，2005年是57%，2006年是57%，2007年是56%，2008年是57%，2009年是62%，2010年是69%，2011年是72%，2012年是75%，2013年是75%，2014年是74.3%，2015年是74.3%，2016年是75%，2017年是74.4%，2018年是81.1%，2019年是79.5%。
走出高考考场，会送什么给自己，作为奖励抑或是纪念？大同中学高三（8）班男生张涵童想送给自己的礼物有些特别——一首长诗，既是回望自己12年的求学生涯，也是迎接下个月的18岁生日。在被短视频裹挟的信息洪潮中，慢悠悠写诗传情，似乎成了奢侈品。
高中是短期人生目标很明确，但是三观刚开始全面建立的时期。在这个阶段已经有一定的社交经验，对社会，对人性有初步的认识，个人风格开始形成，但对很多事情的看法、做法比较容易受外界影响，此时的干预很重要，往往可能决定以后一生的走向。
进入高中阶段，学生们面临的不仅仅是学习上的压力，更有来自教育体制和竞争环境的种种挑战。以下是五个高中生必须面对、家长也应尽早了解的残酷真相 ，特别是最后一个，对于有远见的家长来说，可能是孩子降分录取的绝佳机会。
