中班幼儿由于交往经验的不足，在交往过程中经常以自我为中心，不能够站在别人的角度去考虑问题，再加上缺乏交往技能，在交往过程中往往不能很好地处理问题，教师应该公平地对待每位幼儿，不偏袒，用积极的情绪引导幼儿，化解幼儿间的交往问题。
1．活动区活动该结束了，可晨晨的“游乐园”还没有搭完，他跑到老师面前：“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，行吗?”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理……该教师的做法体现的幼儿主体性表现特征是（ ）A.创造性，B.独立性，C.自主性，D.
