来源：人民日报客户端 全国政协委员、中国矿业大学（北京）原副校长姜耀东：①学生使用AI不能局限于机械的一问一答，而应体现出自己的思考，发挥人的创造性。②为引导学生合理规范使用AI，建议开发AI生成内容检测工具，借鉴论文“查重率”设定“AI率”。
来源：【中国教育报】中国教育报讯（记者 于珍）“可开发检测工具，识别论文或作业中是否使用了大模型生成的内容。”最近，以DeepSeek为代表的大语言模型火爆出圈，高校学生利用AI工具辅助论文写作也成了较为普遍的现象。
中国青年报客户端北京3月8日电（中青报·中青网记者 李华锡）近日，全国政协委员、中国矿业大学（北京）原副校长姜耀东在接受中青报·中青网记者采访时，建议短视频平台针对未成年用户不进行算法推送内容，引导青少年有节制地观看短视频。
人工智能（AI）正以惊人的速度改变着世界，教育领域也深受其影响。在这个快速发展的时代，具备良好的学习适应能力至关重要。父母作为孩子的引路人，需要合理引导他们正确使用AI工具，助力孩子提升学习适应能力，紧跟时代步伐。
来源：【交汇点新闻客户端】近日，复旦大学发布的《复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）》引发了广泛关注，被网友称为AI使用“史上最严禁令”。随着AI技术的发展，如何合理利用这一技术，需要拿捏好一个“边界感”。
这段时间，有关AI（人工智能）的话题延伸到社会生活的方方面面，几乎每个领域都在尝试以“AI+”或“+AI”的方式更高效地实现目标。近日，全国多地的中小学正式开学，进入新学期。与以往不同的是，在刚刚过去的这个寒假，已有不少学生尝试借助AI辅助完成作业。
【来源：上海市人民政府_今日上海_上海要闻】记者 黄海华近日，复旦大学开始试行本科毕业论文（设计）使用AI工具的规定。此前，复旦大学宣布从今年9月起，将在本学年推出至少100门“AI大课”。一边是对使用AI工具的规范，一边是对AI素养和能力的培养。它们之间的界限是什么？
新华视点 复旦大学近期发布《复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定（试行）》，明确列出了禁止使用AI工具的范围，包括禁止直接使用AI工具生成本科毕业论文（设计）的正文文本、致谢或其他组成部分等，引发关注。
“大学生作业里充满了AI味”“高校学生患上‘AI依赖症’”“文科生快失去了原创写作的能力”……近期多家媒体报道，不少大学生在学习、完成作业和论文过程中，已习惯于使用AI工具，而且不当使用的行为比例不低。
来源:人民日报海外版人工智能技术（简称AI）的迭代升级和加速应用，促使教育行业发生深刻变革。从数字人助教到答疑大模型，从课堂大数据分析系统到智慧学习平台，从智能翻译到数字体育教练……“AI+教育”应用场景广泛，为教育事业提质增效注入了科技动能。“AI+教育”现状如何？
1总书记两会时刻中国青年报、中国青年网两会期间围绕“总书记到团组”策划制作“青春思政课·两会时刻”系列融媒体产品。截至3月12日，已推出《高质量发展！为了人民的获得感幸福感安全感》《民营经济，再接再厉！》《巩固提高一体化国家战略体系和能力！》三期内容。
