课本上只有九九乘法口诀表，老师也只要求孩子背九九乘法口诀表，但是到了小学高年级，即使老师没要求孩子背大九九乘法口诀，我们也应该主动让孩子背。大九九乘法口诀能显提高孩子的计算能力、计算速度、计算准确度想，能起到事半功倍的效果。
As the first handwritten items discovered and unearthed in Zhejiang， the bamboo slips belonged to the government of the-then Wucheng county， and were mainly official documents， other documents relating to administrative affairs and letters for private and public purposes.
1×1=11×2=2 2×2=41×3=3 2×3=6 3×3=91×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=161×5=5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=251×6=6 2×6=12 3×6=18 4×6=24 5×6=30 6×6=361×7=7 2×7=14 3×7=21 4×7=28 5×7=35 6×7=42 7×7=491×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=641×9=9 2×9=18 3×9=27 4×9=36 5×9=45 6×9=54 7×9=63 8×9=72 9×9=81。
大九九乘法表据说是印度小学生的必背表，在中国小学生的九九乘法表基础上，增加了10-19的乘法运算：没找到特别满意的图，我就自己用excel做了一个这个表需要背诵的部分可以分为三大块，我用黄色和蓝色进行了标注，灰色部分则是不需要背诵的（重复计算或跟10相乘的简单乘法）。
学生已经经历了总结1~8的乘法口诀的过程，有了学习1~8的乘法口诀的经验，初步掌握了总结乘法口诀的方法，基本具备了自己总结9的乘法口诀的能力，但是，这是学生第一次接触9的乘法口诀，所以对于学生来说是有一定难度的。
“三九二十七、二九一十八、四九三十六……”当代人耳熟能详的九九乘法口诀，早在1800年前就被古人刻在了砖上。1981年在深圳南头红花园3号东汉墓出土的“九九乘法口诀”刻文陶砖，乃是深圳博物馆的镇馆之宝之一。
我是热情蛋糕IR，欢迎大家光临，敬请留下您的宝贵意见！二年级的孩子，目前正在学习乘法口诀。熟练背诵乘法口诀，是每个孩子必备的技能。它的作用不言而喻。乘法口诀和20以内进位加法口诀（我独创的加法口诀背诵方法）是我们学习数学的两大法宝。
二年级的孩子，目前正在学习乘法口诀。熟练背诵乘法口诀，是每个孩子必备的技能。它的作用不言而喻。乘法口诀和20以内进位加法口诀是我们学习数学的两大法宝。只有熟练掌握并能运用，今后才能更好的学习数学其他知识。前面的文章中已经多次谈到它的重要性。
前几天刷新闻，看到一则为英国引进了中国的九九乘法表的新闻，不禁失笑，国际交流这么多年了，难道这几年刚开始这个基础的算数表格吗？于是起了兴趣，一查究竟，最少这次搜索，新闻可以追溯到2015年。其实，这个时间也很近了……只能说，难怪人家计算机、计算器、手摇计算机发展得这么早了！
