一、交流平台1、本次“交流平台”主要告诉我们一些选择书的方法。课本上呈现了五个小朋友的发言，第一个同学问大家平时是怎样找书读的，都喜欢读哪些课外书。其他同学谈了自己找书读的方法：沿着课本找书；读同一类的书；读同一作者写的不同的书；读各种各样的书。
一、交流平台1、交流内容：本次“交流平台”让我们围绕“景物静态描写和动态描写”的语句展开交流。课本上呈现了三个优美生动的语段，并展示了两个学生对这三个语段所做的交流，目的在于引导学生品味学习景物的变化以及静态描写、动态描写的方法。
