随着“中国力争2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和目标”（简称“双碳”目标）的提出，我国将绿色发展提升到一个新的高度，成为未来一个时期我国经济高质量发展的基调。“双碳”目标的实现需要各行各业的合作和努力。
蒋 振 远 : 课 堂 教 学 改 革 综 述。新课程实施改革后的课堂教学可谓，模式迭出，五花八门，且有愈演愈烈的趋势。笔者认为:课堂教学不能再折腾了，不必寻求统一的模式，应体现“创造适合学生的教育”思想。
这是近日发生在潍坊文昌中学“全国对分课堂直播”生物课上的一幕，让人大呼新奇。在新课程、新教材、新高考的背景下，乘着潍坊市成为全国新课程新教材示范区的东风，文昌中学坚持以“提质”“增效”“育才”为己任，牢牢把握课改时代脉搏，开启了从基于标准单元备课，到课堂学习目标叙写，再到运用对分课堂“四元教学法”等探索实践，一路乘“风”而起，奋勇踏浪前行，全面提升了学校教育教学质量，成为课堂改革道路上的一面旗帜。
