最进小学课本插画不当事件在网上掀起了巨大的风波,其中有些人认为这只是一件普通的艺术眼光问题,而另一些人则认为这是一种文化软实力的滲透,可谓轻重两种极端,下面我为大家梳理一下整个事件的经过与曲折来帮助不明所以的朋友梳理一下事件过程。
最近网络前10的热搜里边,能看到6、7条的关于教材插画的新闻,随着不断被曝光的人教版小学课本的各种“怪异”插画,网友们心中荡起了渲染大波浪,胡锡进近日出来发生,呼吁大家不要将事态政界化,不要胡乱猜想,目前官方也都在调查中,相信会给大家答复。
极目新闻记者 刘楒睿 李杨视频剪辑 轩逸瑶5月26日,因小学数学课本中插画人物丑陋,引发了网友热烈讨论。人教版插画更多问题随即曝光。除此之外,还有部分问题童书也被网友一并扒出。对于家长而言,童书的选择费心费力,他们一直在努力去筛选。
人教社出版的小学数学教材中插画人物长相丑陋、引人不适一事引发广泛关注。5月27日,网络上对这一话题的讨论依旧热度不减。5月27日,新黄河记者检索发现,中国裁判文书网4月1日公布的一份判决书显示,人教社争议教材的网络传播权曾获赔12000元。