在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调指出：“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。”这次主题教育，“学思想”是打头的，是贯穿始终的主线，强化理论学习是重点措施的第一条。
在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调:“我们这么大一个党，领导着这么大一个国家，肩负着带领全国各族人民实现国家强盛、民族复兴这个艰巨任务，全党必须统一思想、统一意志、统一行动。
原标题:以强化理论学习指导发展实践。认真学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷，对于全党全国各族人民深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，奋力把新时代中国特色社会主义事业推向前进，具有十分重大的意义。
在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是以习近平同志为核心的党中央根据党的二十大部署、着眼以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴而作出的重大战略决策，对于统一全党思想意志行动、促进全党积极担当作为、推动党和国家事业发展具有重要意义。
习近平总书记近日在广东考察时对开展主题教育提出明确要求，对“以学铸魂”作出深刻阐释，其中在阐述“站稳人民立场”时强调，“强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民”。
习近平总书记指出，要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
推进强国建设、民族复兴历史伟业，迫切要求广大党员干部把理论学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，努力在真学真信上立起新标高，在常学常新上取得新进步，在深学深悟上达到新要求，在笃学笃行上实现新提升。
强化学习是一种用于解决序列决策问题的常用机器学习方法，核心思想是让智能体与环境交互获得反馈，从而逐步学会最佳策略.随着实际应用对计算能力和数据规模的要求不断提高，单体智能转向群体智能逐渐成为人工智能未来发展的必然趋势，这为强化学习带来诸多新的机遇和挑战.文中首先从深度多智能体强化学习概念着手，针对目前的理论困境，如可拓展性较差、效用分配较难、探索-利用困境、环境非稳态、信息部分可观测等问题，进行提炼和分析.然后，详细阐述目前学者对于这些问题提出的多种解决方法及其优缺点.最后，介绍当前多智能体强化学习的典型训练学习环境和智慧城市建设、游戏、机器人控制、自动驾驶等复杂决策领域的实际应用，并总结协作多智能体强化学习面临的挑战和未来发展方向.
来源：【三峡晚报】一是要更新观念，终身学习。学习是提高修养的必要前提。对于领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。
学习是党员干部掌握知识、开展工作的重要方法，学理论、学思想是增强党性、坚定信仰的重要途径。当前，正值第二批主题教育开展之际，“学思想、强党性、重实践、建新功”是主题教育的总要求，因此，党员干部更应加强理论学习、思想学习，推动主题教育深入开展。
