据法新社华盛顿2月13日报道，美国卫生部门当天就美国高中学生的心理健康危机发出警告，尤其是那些陷于悲伤、遭受暴力和创伤的少女。报道称，美国疾病控制和预防中心（CDC）发表的《青少年风险行为调查》研究了2011年至2021年期间美国高中生的健康行为和身心体验。
来源：特区新闻广场近些年，反复的疫情，让心理健康问题凸显，其中，儿童青少年由于心智尚未发育成熟，容易受到焦虑、抑郁等心理问题的困扰。过去一段时间，一些相关事件也让公众认识到了青少年心理现状，带来了很多的讨论和思考。我们身边，有多少青少年正面临着这样的困扰？
我们曾对1987—2013年我国初中生心理健康水平进行横断历史元分析，结果表明，初中生心理健康水平随年级下降，初一年级学生随年代变化的幅度最大；且性别差异显著，女生心理健康变化的幅度较大，心理健康水平也更低。
高中学习压力逐渐增大，孩子可能出现恐惧、焦虑等心理状态，因此需要积极缓解压力，既需要从自身改变，也需要家长配合。下面给大家介绍几种缓解压力的小妙招。问：情绪问题的表现有哪些？答：焦虑：高中生可能会感到持续的、莫名的焦虑和担忧，这可能影响他们的学习和日常生活。
中国科学院心理研究所、社会科学文献出版社联合发布了我国第三本心理健康蓝皮书，书中专题报告了《2022年青少年心理健康状况调查报告》，该报告从学术的视角关注和分析了2022年我国青少年的心理健康状况及其不同方面的影响因素，并基于调查结果就进一步促进中国青少年心理健康提出了相关的对策建议。
医疗机构人员警告称，疫情期间，学校关闭和禁止聚会等防疫措施已经对美国年轻人的心理健康造成了影响。据美国疾病控制和预防中心的调查数据，超过三分之一的高中生称心理健康状况不佳，超过40%的高中生表示在疫情期间感到悲伤或绝望。
