明代，福建各地广设学宫。至明万历八年（1580年）后，福建稳定建立了8个府学、1个州学、57个县学。凡入府、州、县学求学者，称生员（俗称秀才），大致有廪膳生、增广生和附学生三种。按制，廪膳生，府学设40人，州学设30人，县学设20人，日给廪膳，并免其家差徭二丁。
一、校长职责1、认真贯彻执行党的教育方针，执行上级教育行政部门的决定；主持全校行政会议、校务会议及全体教职工大会，确定全校性工作意见并组织实施。2、组织制定和实施学校发展规划和学年计划，经常检查工作计划执行情况，认真总结规划和计划完成情况。
研究由来在翻看崇祯十年刻印的《汤阴县志》时，在修志姓名一页，赫然发现其中名为董三槐的编辑人员，他的头衔为“超贡”，参考本版汤阴县志序文二的内容可知董三槐先生，在文中被县令沙蕴金尊称为明经君。“明经”是明清时代对贡生的雅称，所以超贡肯定是属于贡生系列。
翻译科举是清代专为旗人设立的、与文科举并行的一种科举制度。翻译科举始于雍正元年（1723年），雍正乾隆时期是翻译科举的初创时期，嘉庆道光时，翻译科举各项制度趋于常规化。道光以后，翻译科举逐渐走向衰落，光绪三十一年（1905年），这一制度正式退出历史舞台。
♢杨重琦 581年，诞生了兰州市 1956年，诞生了白银市 2010年，诞生了兰州新区 在《皋兰通史》实地考察的日子里，我们每天被发生在这块土地上的生动变化感动着，我们想通过考察把一个完整的大皋兰告诉大家。
据《中国书院史》记载，书院建于唐，兴于宋，延续于元，全面普及于明清。著名书院往往既是学术派别的活动中心，又是地方文化教育的场所。在明清时期，营山曾建起了多座书院，经过近两百年历史变迁，云凤书院被完整地保存了下来，成为营山地方书院文化的标志性建筑。
（张德敏 整理）据志书记载：三河县于金泰和五年（1205年）建县学。历经元、明、清时期，到清康熙二十八年（1690年）建立社学。清光绪七年（1881年），先后在县内的城关、段甲岭、燕郊及夏垫北务等处，设立义学9处。加上较大村街的私塾，构成三河封建社会不规则的城乡教育网点。
