有人一出场就自带流量，一言一行，甚至是一个眼神就能让人过目不忘，印象深刻，或许这就是大家常说的个性和魅力。而人的个性在一定程度上会影响个人发展，因为有模有样，所以有了更多的期待，当事人也因此有了更大的动力，离成功也就会越来越近。
来源：【中国教师报】陶行知说，校长是一个学校的灵魂，要评论一个学校，先要评论他的校长。这一至理名言直接说明了“校长”在学校发展过程中的核心地位和决定作用。怎样才能让校长通过外塑内省、体察践行，臻于理想的办学境界呢？通过聚类归因，我们可以为校长勾勒出这样一个“大众”的“面相”。
来源：【中国教师报】有位校长说，与一位家长交流时，家长告诉他，自己的孩子很喜欢校长，孩子回家讲：校长有一次走到我们班里，发现当时光线有些暗，顺手就把灯给打开了。就这样随意的一件小事情，却被孩子记在心中并赢得了他的喜欢。还有一位校长，每天上下学时都会站在学校门口主动与学生打招呼。
17岁开始教书，练就一身能够“拿捏”不同小孩的独特本领；50岁离开大连“舒适圈”，一腔热血来到3000公里外的深圳学校。这位被孩子们喊遍校园内外的“老猫校长”，在深圳教育圈存在感十足。“老猫校长”李巍努力经营一所儿童友好型学校、建设一个儿童友好型教育集团。
